《杭州超限教育中心李林2020年07月02日訊》
當前，浙江新冠肺炎疫情防控已轉入常態(tài)化管理。受疫情影響，中小學生日均戶外活動量下降，電子產(chǎn)品使用過度，體育鍛煉時間減少，學生課業(yè)負擔過重的問題依然突出，體重超重和肥胖現(xiàn)象增多，一些地區(qū)和學校的學生近視率上升。
為促進學生身心健康、全面發(fā)展，省教育廳辦公室近日印發(fā)《關于疫情防控常態(tài)化條件下進一步增強中小學生體質健康的通知》。
《通知》從5個方面進一步增強中小學生體質健康。一起來了解~
一、加強學校體育工作
全面落實學校體育課程
按照國家體育與健康課程標準，嚴格落實小學一二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。
倡導分批次、分層次進行大課間活動，大課間體育活動每天時間不少于30分鐘。
全體學生每天上午、下午各做1次眼保健操。在此基礎上，小學每天增加1節(jié)戶外活動課，列入校本課程計劃。
積極開展陽光體育
深入開展陽光體育運動，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，確保中小學生每天1小時以上體育活動時間，每周參加中等強度體育活動3次以上。
加快推進浙江青少年校園足球改革試驗區(qū)工作，推動校園足球、籃球、乒乓球和游泳等項目運動，探索疫情防控常態(tài)化條件下學生體育聯(lián)賽辦法。
全面實施學生體質健康監(jiān)測
建立健全包括學校測試上報、部門逐級審查、隨機抽查復核、動態(tài)分析預測、信息反饋公示、評價結果應用等相關制度和管理措施在內(nèi)的學生體質健康監(jiān)測評價體系。
實施學生體測向社會公布制度，省內(nèi)高校一年級新生（浙江籍學生）體測結果按生源市、縣（市、區(qū)）和生源高中進行排序，向社會公布，形成倒逼機制。
二、加強學校傳染病防控
落實校園傳染病防控工作責任
要針對新冠肺炎、結核病、流感、諾如病毒感染等疫情特點，加強對校醫(yī)、保健教師及班主任的防疫培訓、疫情防控物資儲備和設施保障，防止、減少聚集性疫情在校園內(nèi)的發(fā)生。
落實傳染病防控措施
嚴格落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、學生晨檢、因病缺課登記及追蹤、復課證明查驗、學生健康管理、學生免疫規(guī)劃管理、傳染病預防控制的健康教育、通風消毒等制度，完善長效工作機制。加強艾滋病預防與檢測。
落實傳染病應急處置預案
堅持每日健康監(jiān)測，新冠肺炎疫情防控應急響應期間實行“零報告”“日報告”制度。落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案，完善應急處置機制，加強應急演練，提高應急處置能力。
加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理
開展校園每日巡查，落實學校工作人員傳染性病毒攜帶者上崗限制辦法，健全并落實校園環(huán)境、空調系統(tǒng)、飲用水設施設備定期清潔維護等制度。
定期對門把手、課桌椅、講臺等高頻接觸面或教玩具等做好消毒，防止交叉感染。
三、加強近視綜合防控工作
落實學生減負工作
嚴格按課程標準和進度要求教學，落實《浙江省中小學生減負工作實施方案》，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名，嚴禁集體補課，全面實施義務教育階段招生“公民同招”政策。
規(guī)范學生作息制度
遵循青少年生長發(fā)育和人體生理活動規(guī)律，確保青少年休息睡眠時間。保證小學生每天睡眠時間10小時，初中生9小時，高中生8小時。
限制中小學幼兒園電子產(chǎn)品使用
中小學教學以線下教學為主，小學階段停止線上教學和線上作業(yè)。中小學不得以APP等形式布置作業(yè)，線下教學中也要盡量控制電子產(chǎn)品使用，重申使用電子產(chǎn)品教學時間不得超過總教學時間的30%。幼兒園教學與活動不使用電子產(chǎn)品。中小學生不得擅自攜帶電子產(chǎn)品進校。
夯實近視防控基礎工作
進一步加強課桌椅采購和管理的規(guī)范化，爭取在兩到三年內(nèi)普及全省中小學教室高度可調式課桌椅并根據(jù)學生身高適時調節(jié)，學校不得以保持整齊為由硬性規(guī)定統(tǒng)一課桌椅高度。
實施在校學生近視監(jiān)測制度，確保各中小學每年開展1-2次視覺健康檢查，建立兒童青少年視覺健康電子檔案，一人一檔。
四、加強學校食品安全工作
落實學校食品安全工作責任
學校食品安全實行校長（園長）負責制。學校要配備專（兼）職食品安全管理人員，有條件的學校要配備營養(yǎng)健康管理人員，建立并落實集中用餐崗位責任制度，明確責任。
建立集中用餐學校負責人陪餐、師生同餐制度，有條件的建立家長陪餐制度。
加強學校食品安全管理
中小學、幼兒園一般不得在校內(nèi)設置小賣部、超市等食品經(jīng)營場所，確有需要設置的，應當依法取得許可。
實施營養(yǎng)改善計劃的農(nóng)村義務教育學校食堂不得對外承包或者委托經(jīng)營。
五、營造促進學生體質健康的良好氛圍
加強學校健康教育工作
開展形式多樣的健康教育活動，有針對性地開展傳染病預防、衛(wèi)生安全、食品安全、近視防控、公勺公筷行動、科學營養(yǎng)、心理健康等健康教育，預防和控制肥胖、近視、齲齒、習慣性脊柱彎曲，將健康教育納入學校教學計劃，落實健康教育課時和內(nèi)容。
加強教師隊伍建設
配齊配強專職或兼職體育教師、校醫(yī)或衛(wèi)生保健人員、心理教師隊伍。按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備師資和設施，學校應當在核定的教職工總編制數(shù)內(nèi)，配足體育教師：
小學1～2年級每5～6個班配備1名體育教師，3～6年級每6～7個班配備1名體育教師；
初中每6～7個班配備1名體育教師；
高中（含中等職業(yè)學校）每8～9個班配備1名體育教師。
農(nóng)村200名學生以上的中小學校至少配備1名專職體育教師。
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