《杭州超限教育中心楊旸2015年2月11日訊》為幫助創(chuàng)業(yè)家長的孩子小升初，杭州創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)特別推出助學輔導服務(wù)。
今年的升學季，杭城許多熱門民辦學校普遍增設(shè)了“面談”環(huán)節(jié)，這對一向只重視讓孩子惡補文化課的家長來說，絕對是一大擔憂，不得不乞求各路神仙前來庇佑了。可是對于家長們來說，也不是完全無從幫助，聽天由命的。孩子們畢竟懵懂天真，經(jīng)驗不足，面試前帶領(lǐng)孩子們“臨時抱抱佛腳”，也是有意義的。
心理篇：戰(zhàn)略上邈視，戰(zhàn)術(shù)上重視
升學面談對于小學生們而言，的確是一個陌生的挑戰(zhàn)，但這并不表示孩子們無法應(yīng)付。面試的目的無非是挖掘孩子們成績背后的品質(zhì)，家長首先要相信自己的小孩有著多元的品質(zhì)，并且讓孩子們也相信他們是可以的，只要正常發(fā)揮就好，他們是非常棒的。面試不膽怯，便意味著成功了一半了。如何做到不怯場？下面的方法可以參考。
一、小升初面試第一要點，對自己充滿自信
其實小升初面試就是一個與考官面對面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點。
很多孩子之所以會膽怯緊張，很大程度上都是因為缺乏自信，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強的孩子，他們往往認為自己不如別人。實際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀，沒有人會覺得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
二、小升初面試第二要點，在平時加強訓練
找機會多參加一些類似的活動。
造成緊張的另外一個原因就是缺乏這方面的訓練。如果一個孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動，那么他在面對考官的時候心理上就會比一次這樣的活動都沒有參加過的孩子放松的多。
據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會之前，都要進行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們向總統(tǒng)提出各種問題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問們進行補充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見，這種訓練是必不可少的�？忌梢栽趯W校或家里進行模擬面試的訓練活動，以此克服面試中的緊張情緒。
三、小升初面試第三要點，善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢
有時候考官提出一個問題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識。因此，從進考場的那一刻開始，考生就要隨時準備向考官展示自己的各個方面。
同時也要時刻注意自己的一言一行，因為所有的這些都會被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不僅可以引起考官對你的注意，而且有助于實現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話，總是坐在那里聽別的考生講，自己會變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。
四、小升初面試第四要點，如何抑制緊張
如果到了面試現(xiàn)場，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過做一些小小的動作來轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。
第二種辦法是拌怪臉法。通過拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。
第三種辦法就是臨場活動法。由于緊張的情緒會使人產(chǎn)生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動走動，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要劇烈運動。
五、小升初面試第五要點，在面試的前兩天還有一些需要注意的地方
不要熬夜，按照平時的作息習慣正常休息，以保證面試的時候精神充沛;適度的增加營養(yǎng)，切忌大魚大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現(xiàn)面試的時候腸胃不舒服的狀況。
面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽聽音樂，舒緩舒緩緊繃的神經(jīng)，總之面試的前一天，一定要保持一個平和穩(wěn)定的心態(tài)。
六、小升初面試第六要點，學會坦然面對和接受自己的緊張
你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對抗，而是試著去體驗它、接受它。嘗試著用一個局外人的眼光來分析自己此刻的心理，慢慢就會平靜下來。
準備篇：練習自我介紹自信、自然、重點突出
要想在小升初面試中給面試老師留下好印象，自我介紹這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)好。這個環(huán)節(jié)也體現(xiàn)了孩子的心理素質(zhì)以及語言表達能力，孩子們還需要克服緊張思緒混亂等問題。所以需要家長們給孩子們做適當?shù)闹笇Ш途毩�，讓他們能夠做到游刃有余�?/SPAN>
一、小升初自我介紹注意事項：
1、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦取１热鐓⒓舆^哪些比賽，獲得了哪些獎項。
2、小升初自我介紹要實事求是，不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。
3、自我介紹要層次分明，重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
4、小升初考生一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
二、小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容：
1、個人基本情況：比如姓名，年齡，學校，班級等。
2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹；
3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。
4、對目標學校的看法。表達想入這所學校的愿望。
其中關(guān)于成績，在說的時候可以隨意帶過，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以。其中面試官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響，這些東西才是更重要的。重點中學選拔的不一定是現(xiàn)在學習好的同學，但一定是以后能夠?qū)W習好的同學，你以后為什么能學習好，就是通過這些來展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅持，踏實，學�？粗械氖悄闫焚|(zhì)，當然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來
形象篇：發(fā)型干凈著裝輕便
為孩子們設(shè)計一下面談當天的形象，是家長們可以直接為孩子考慮到的“加分細節(jié)”哦。
老師們說，和任何面談都一樣，孩子給老師的第一印象很重要�！白匀弧笔�招生老師提到最多的一個詞，不用太刻意打扮，和平時去幼兒園一樣，但要注意一些小細節(jié)。根據(jù)老師們的指點，記者拼出了他們心中的“加分細節(jié)”。
一、發(fā)型清爽，男生短發(fā)，女生扎辮
這幾天，氣溫已不低，報名那天現(xiàn)場人多，溫度自然也不會低，如果你家寶貝還很好動，一出汗，面談時，頭發(fā)東一撮西一撮地粘在小臉蛋上，印象分估計是要打折扣的。所以，報名當天，小男生頭發(fā)理得短點，小姑娘最好把頭發(fā)扎起來，最簡單就是扎馬尾辮了，再配上可愛的發(fā)夾固定下。
這里特別強調(diào)，不建議爸媽給男孩子嘗試留小辮，給女孩子扎滿頭辮子。報名當天，爸媽們難免心急火燎，覺得越早出門越好，可是要注意不要讓自己的急躁影響到孩子們脆弱的小心靈哦！神清氣爽，從從容容，就可以出門啦！
二、著裝輕便大方，鞋子便于跳跑
前幾年，杭州綠城育華小學、長江實驗小學等多所熱門民辦小學，都會在報名當天安排運動類環(huán)節(jié)，比如跳繩、做操和運球等。遇到這種項目，穿輕便運動裝的孩子可就占優(yōu)勢了。尤其是小姑娘，如果穿著層層疊疊的蕾絲公主裙，跳起繩子來，多不方便啊。
家長可以選擇色彩鮮艷的運動裝，讓孩子看上去更活潑可愛。但假如是肉鼓鼓的小胖子和小胖妹，就要注意了。建議家長當天給他們穿深色系的運動服，修身一點，總之讓孩子看起來瘦點，精神點。
雖然，招生老師絕不會以貌取人，但小朋友挺出的小肚腩，會有意無意地暗示：“我平時不太愛鍛煉身體。”
和著裝一樣，因為報名當天很可能會有運動項目，輕便的運動鞋比漂亮的小皮鞋實用。
如果孩子不會系鞋帶，報名當天，最好穿沒有鞋帶的運動鞋，免去系鞋帶的麻煩。有些學校的招生老師，在校園里轉(zhuǎn)悠，現(xiàn)場觀察孩子會不會系鞋帶，借此考察孩子的生活自理能力。
練習篇：日常模擬，鍛煉孩子表達能力
雖然家長們無從得知面試中老師們可能出的題目，但是在平時生活中，有意識地模擬一些題目，一方面可以鍛煉孩子們思考問題回答問題的能力，另一方面也可以讓孩子們熟悉回答問題的感覺，從而在面試到來時不會有膽怯的心理。
以下是部分學校往年小升初面試題節(jié)選，小升初家長有時間可以讓孩子先模擬面試下，想想看如果被問到類似問題該如何回答？
1、選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。
2、在3、3、7、7四個數(shù)字間加入恰當?shù)臄?shù)字符號，使算式的計算結(jié)果等于24。
3、寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。
4、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么，并讓幾個同學一組共同表演一件事。
5、你想去一個什么樣的學校?
6、用一個詞概括自己?
7、在班里情況(中隊委，宣傳委員，組織委員)?進入中學后，你是否愿意擔任班干部？想當什么班干部，為什么？
8、喜歡住宿嗎?
9、你怎么評價自己?
10、如果你是一名演奏家，那么上臺演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少?
11.一個同學在老師講課時，向你提問，你還回答他，就被老師發(fā)現(xiàn)了，你怎樣才能不讓老師誤解你？
12.你的好朋友在學校做了錯事，偷偷告訴你，你怎么辦？
13.介紹一下自己的父母親，他們是怎么幫助你學習的？
14、你在等待時的心情?
在這里要提醒家長的是，題目很多背不完，不要試圖通過讓孩子死記硬背答案來完成練習，重要的是引導他們把自己知道的很好的表達出來。即便遇到?jīng)]有看過的、聽過的題目，要停下來，想一想，然后給出自己的認識。面試，不是為了一個準確的答案，更重要的是孩子們回答問題的清晰思維和表述的邏輯感。
關(guān)于杭州小升初入學面談輔導服務(wù)培訓，詳細咨詢請與杭州超限教育聯(lián)系：0571-88912906，88107368，15068855276。