杭州超限教育綜合訊：杭州市教育局2015年重點(diǎn)推進(jìn)十大教育行動(dòng)，夯實(shí)品質(zhì)教育基礎(chǔ)。 一是公共服務(wù)普惠行動(dòng)。完善并實(shí)施學(xué)校（幼兒園）專(zhuān)項(xiàng)布局規(guī)劃，制定出臺(tái)義務(wù)教育規(guī)劃配套學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，加快實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中教育資源擴(kuò)張工程，全面推進(jìn)省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全學(xué)生資助體系，繼續(xù)完善農(nóng)村留守兒童、特殊兒童等弱勢(shì)群體就學(xué)保障體系，繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育教師校長(zhǎng)縣域內(nèi)交流。 二是八區(qū)教育深度融合行動(dòng)。積極推進(jìn)主城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向蕭山、余杭兩區(qū)延伸，鼓勵(lì)支持主城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)（幼兒園）到兩區(qū)舉辦、領(lǐng)辦、承辦分校（園），進(jìn)一步深化主城區(qū)學(xué)校（幼兒園）與蕭山、余杭兩區(qū)學(xué)校（幼兒園）集團(tuán)化辦學(xué)和結(jié)對(duì)互助工作；研究和探索主城區(qū)與蕭山、余杭兩區(qū)高中雙向定額招生政策機(jī)制，推進(jìn)八區(qū)高中招生一體化進(jìn)程。 三是現(xiàn)代職教體系建設(shè)行動(dòng)。實(shí)施加快杭州職業(yè)教育改革發(fā)展新政，積極探索中高職人才一體化培養(yǎng)模式，努力打造技術(shù)技能型人才培養(yǎng)“立交橋”；完善校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制；推進(jìn)新一輪專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)布局；探索建設(shè)一批職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，搭建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)推廣服務(wù)平臺(tái)。 四是市屬高校質(zhì)量提升行動(dòng)。推進(jìn)杭師大轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)一流，配合做好杭師大倉(cāng)前新校區(qū)二期建設(shè)和攀登工程二期建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施市屬高校內(nèi)涵發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)等8大項(xiàng)目；全面推進(jìn)市屬高校產(chǎn)學(xué)對(duì)接工作，組織實(shí)施特需專(zhuān)業(yè)建設(shè)等7項(xiàng)工程；繼續(xù)實(shí)施人才隊(duì)伍建設(shè)西湖學(xué)者、西湖魯班引才項(xiàng)目等6項(xiàng)扶持計(jì)劃；重點(diǎn)扶持一批市屬高校大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等精品課程；支持市屬高校申報(bào)創(chuàng)建省特色應(yīng)用技術(shù)高校試點(diǎn)和省四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)。 五是教育國(guó)際化專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。全面實(shí)施《杭州市推進(jìn)教育國(guó)際化行動(dòng)計(jì)劃》，建立健全教育國(guó)際化推進(jìn)工作機(jī)制。通過(guò)實(shí)施“百校結(jié)對(duì)”、海外師訓(xùn)基地建設(shè)、“校校有外教”、中外合作辦學(xué)、“留學(xué)杭州”、國(guó)際理解教育、示范學(xué)校建設(shè)等7個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，豐富和擴(kuò)大教育國(guó)際交流合作。 六是智慧教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。全面實(shí)施《推進(jìn)杭州教育信息化發(fā)展智慧教育行動(dòng)計(jì)劃》，全力打造杭州教育信息化特色創(chuàng)新發(fā)展模式。深入開(kāi)展智慧教育管理、資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的探索和實(shí)踐，積極推進(jìn)校園一卡通智能管理及應(yīng)用；開(kāi)展教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，啟動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程；建立50個(gè)名特教師微課堂，建成50個(gè)精品“名師網(wǎng)上工作室”；啟動(dòng)“名師公開(kāi)課”微課學(xué)習(xí)的錄制、審核與掛網(wǎng)點(diǎn)播服務(wù)；建成30個(gè)跨校選修課程超市、300個(gè)精品在線網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程資源；創(chuàng)建智慧教育示范校80所。 七是教育內(nèi)涵提升行動(dòng)。進(jìn)一步深化名校（園）集團(tuán)化戰(zhàn)略，2015年，六城區(qū)中小學(xué)名校集團(tuán)化覆蓋率達(dá)到77%以上，全市名園集團(tuán)化覆蓋率達(dá)到48%以上。推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，確定一批義務(wù)教育深化課改試點(diǎn)學(xué)校，完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度; 進(jìn)一步推進(jìn)深化普通高中課程改革，建成具有學(xué)校特色、滿(mǎn)足學(xué)生多樣化選擇需求的課程體系；實(shí)施分層教育，推進(jìn)必修走班。進(jìn)一步推動(dòng)人才培養(yǎng)模式變革，積極爭(zhēng)創(chuàng)省普通高中特色示范學(xué)校，加快推進(jìn)小班化教育。 八是美麗學(xué)校建設(shè)行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞“美麗校園”創(chuàng)建、“美麗課堂”構(gòu)筑、“美麗班級(jí)”建設(shè)、“美麗教師”培養(yǎng)和“美麗學(xué)生”培育等“五美”工程，全面推進(jìn)中小學(xué)“美麗學(xué)校”建設(shè)行動(dòng)，全面改進(jìn)學(xué)校管理，提升辦學(xué)品質(zhì)。2015年，重點(diǎn)培育和扶持50所市級(jí)“美麗學(xué)校”創(chuàng)建試點(diǎn)校和100個(gè)重點(diǎn)培育項(xiàng)目。 九是“四有”教師培育行動(dòng)。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)鞏固年活動(dòng)，大力培育和弘揚(yáng)“愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”新時(shí)期杭州教師共同價(jià)值觀；建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化中小學(xué)職稱(chēng)制度改革，實(shí)行師德考核“一票否決制”；啟動(dòng)新一輪教育培訓(xùn)工程，重點(diǎn)實(shí)施中小學(xué)優(yōu)秀青年教師、中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)骨干教師、優(yōu)秀培訓(xùn)者培養(yǎng)工程；提高農(nóng)村教師待遇，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。 十是學(xué)生成長(zhǎng)助推行動(dòng)。構(gòu)建教育引導(dǎo)、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐體系；積極發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)作用，有效減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實(shí)《杭州市推進(jìn)中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃》年度目標(biāo)，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)；積極開(kāi)展青少年校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作；全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善學(xué)校體育工作年度報(bào)告制度；切實(shí)加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)科技等教育；深化“第二課堂”行動(dòng)與志愿者服務(wù)活動(dòng)。
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