杭州超限教育綜合訊：一項針對上海16萬多名一年級學(xué)生家長的調(diào)研顯示，77.89%的學(xué)校已有效地控制學(xué)生書面回家作業(yè)的布置量。2015年上海將加大力度推行零起點教學(xué)和等第制評價。
上海市教委于2015年1月委托第三方機構(gòu)，就“基于課程標準進行教學(xué)與評價”項目對全市16萬多名一年級學(xué)生家長進行全樣本調(diào)研，3月2日公布調(diào)研結(jié)果。
調(diào)研顯示，92.46%的一年級學(xué)生能獨立完成或基本完成作業(yè)，97.97%的學(xué)校不對學(xué)生進行成績排名或變相排名。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“零起點”孩子在學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)壓力、上學(xué)愉悅度、上課注意力集中等方面，與“非零起點”孩子并無顯著差異。
上海市教委基教處相關(guān)負責(zé)人表示，家長不必對學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)感到焦慮，不提前補課是最好的選擇。
上海推出《小學(xué)低年級學(xué)科基于課程標準評價指南》，從2015年春季學(xué)期起在小學(xué)一、二年級中推行，以評價改進學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時開展“一校一督導(dǎo)”，重點督導(dǎo)在零起點教學(xué)、等第制評價方面執(zhí)行不到位的學(xué)校，促其改進工作。