杭州超限教育綜合訊：3月16日，湖北省恩施州宣恩縣珠山鎮(zhèn)寶塔小學(xué)和茅壩塘小學(xué)的四年級學(xué)生一起上了一堂特殊的語文課。通過“云視訊同步課堂”系統(tǒng)，相距30公里的兩所學(xué)校，也可以同時學(xué)習(xí)《七月的天山》這篇課文。
恩施土家族苗族自治州位于湖北省西南山區(qū)。全州有2627個行政村，面積2.4萬平方公里。農(nóng)村學(xué)校布局分散，僅教學(xué)點(diǎn)就有548個，辦學(xué)條件相對落后。農(nóng)村教師老齡化和學(xué)科不配套問題突出，且新教師補(bǔ)充困難。
為補(bǔ)上農(nóng)村師資“短板”，恩施州教育局抓住國家“義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目的機(jī)遇，積極爭取中央及省級財(cái)政支持，籌措經(jīng)費(fèi)2億元投入教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同步課堂教學(xué)。
恩施州教育信息網(wǎng)絡(luò)中心主任段昌平介紹說，根據(jù)不同的情況，恩施開發(fā)了同體式、支教式、協(xié)作式三類同步課堂模式，初步解決了教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)難題。
同體式是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與教學(xué)點(diǎn)相同年級的教材、課程、課時、管理同步安排，通過空中網(wǎng)絡(luò)通道，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校班級和教學(xué)點(diǎn)班級同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試。
支教式是指優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與相對薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間，利用同步課堂，解決音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科師資缺乏的難題。
協(xié)作式是指學(xué)校與學(xué)校之間利用同步課堂，開展同步教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教師同步培訓(xùn)、教學(xué)同步管理。
如今，同體式同步課堂在龍鳳鎮(zhèn)就有30多個。龍鳳鎮(zhèn)武商小學(xué)教務(wù)主任胡傳煒說：“同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試的模式大大提升了教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)水平。作為輸出校，我們也為能教好更多的學(xué)生而高興�！�
宣恩縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)和李家河鎮(zhèn)青龍嘴小學(xué)建成了支教式同步課堂。龍嘴小學(xué)學(xué)生李芳說：“現(xiàn)在的音樂課、美術(shù)課很有趣。我們學(xué)會了五線譜，還聽得見老師彈奏的鋼琴聲�！�
茅壩塘小學(xué)的胡學(xué)成老師感慨地說：“我們沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語、音樂等課程，想要上好這些課真是力不從心�，F(xiàn)在好了，通過同步課堂，學(xué)生們可以和名師一起學(xué)習(xí)了�！�
恩施第一中學(xué)的老師將錄制的課堂資源上傳，不久后，其他學(xué)校就可以通過恩施州教育云平臺下載運(yùn)用。學(xué)校校長徐仕全說：“現(xiàn)代化的教學(xué)就是要充分利用教育技術(shù)手段，為學(xué)生提供可選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！�
目前，恩施州已建成40間同步課堂教室。全州中小學(xué)8626間教室中有6662間有了多媒體“班班通”。1萬名教師和2萬名學(xué)生注冊進(jìn)入“課內(nèi)網(wǎng)云教育平臺”。1萬多名教師在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”注冊，曬課達(dá)1438節(jié)。州、縣、校三級教育信息網(wǎng)絡(luò)中心有143個。
“我們要及時研究信息化背景下的課程、教育模式以及教育管理方式，讓全州學(xué)生共享好資源�！闭f起教育信息化同步課堂，恩施州教育局局長賀其明信心滿滿。