《杭州超限教育中心楊旸2015年4月16日訊》昨天下午，長壽橋小學孩兒巷校區(qū)二樓一教室內，十來個七八歲的孩子正跟著老師，隨著音樂的節(jié)拍，一邊揮手一邊繞著課桌走動，另一邊還站著兩個老師，暗自觀察這些孩子，“主要是看下孩子的注意力，以及參與活動的態(tài)度等�！逼渲幸晃焕蠋熣f。
這是一堂新生體驗課——音樂的律動，也是長壽橋小學新生體驗活動中的其中一個課堂。據(jù)悉，長壽橋小學這次特地為即將入學的一年級新生準備了6堂體驗課，除音樂律動外，還有繪本閱讀、數(shù)學游戲、英語口語、美術省會、自然探索。
“每個孩子都會參與到這6個課程中去，每個課堂大約安排30個左右的孩子。”長壽橋小學書記徐瑋說，這次的體驗活動，到場的大約有300多人，“前期我們去家訪時，送過邀請函給學生和家長，當然也有些家長是看到學校網站上的消息前來參與�！�
通常，民辦小學在報名之前，會安排類似的體驗活動，但作為公辦小學，卻很少會開展這類體驗活動，“主要是希望通過課程的體驗，讓孩子明白上學課程也會很有趣，降低他們內心的恐懼感�！毙飕|說。
為何會有這一想法？這源自于徐瑋前期曾參加過關于“幼升小”的一些活動，“很多幼兒園的孩子對小學的認識并不正確，他們認為上了小學就沒得玩了，每天都會有很多作業(yè)，沒有午覺可以睡了……”
徐瑋認為，孩子對小學的錯誤認識，更多的來自于家長，“現(xiàn)階段家長還是要側重對孩子生活習慣的教育，至于文化課程的學習，不妨從生活中去學�！北热缙綍r帶著孩子去超市買東西，這是生活中的數(shù)學；走在路上認下廣告牌上的字，這是生活中的語文。
此外，對于現(xiàn)場家長而言，最關心的自然是今年的招生計劃，徐瑋說，招生計劃通常都是新生招生前一個月左右才會揭曉，現(xiàn)在暫時還不知道，不過這幾年學校招生的計劃變化的情況都不是很大。
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