《杭州超限教育中心楊旸2015年4月21日訊》這兩天，民辦小學招生的預熱尚未退去，公辦小學招生的咨詢熱潮又涌現(xiàn)出來。再過4個多月，幼兒園大班的小朋友們，也將步入小學。因為浙江省在2012年就已強調(diào)公辦小學零擇校入學，大班寶寶的家長們關注的話題，更多地集中在學前教育上。
“要不要給孩子報拼音培訓班”“選什么培訓機構(gòu)比較靠譜”……昨天，青藍小學召開了一場2015年準新生課程體驗活動，近180名準新生被分配到6個班級。而校長婁屹嵐則被家長們圍住“討經(jīng)”。
有大班學生已識字1000
家長現(xiàn)場咨詢率最高的問題，幾乎全部關乎學前培訓班的細節(jié)。這個現(xiàn)象跟婁屹嵐前幾周生源摸底時遇到的一樣。
3月份，下城區(qū)學校針對學區(qū)內(nèi)的適齡兒童進行摸底，青藍小學乘機提前做了一次家訪。學校隨機抽取了近180名戶籍兒童的家長做了一個樣本調(diào)查。調(diào)查中有一道題是：幼小銜接中你認為學習方面最重要的事情是什么？選項有8個，分別是：學會口算、養(yǎng)成良好習慣、學會拼音、學會認字、學會跳繩等體育項目、學習閱讀、學習寫字、其他。
根據(jù)本次調(diào)查，結(jié)果顯示家長們都把重心放在了“學習拼音”這一項上，占42%；“會認字”緊跟其后，占38%。
而昨天一個體驗班上，老師正在上《克里克塔》的繪本閱讀課。小朋友們很高興地翻看著圖文并茂的繪本，但幾分鐘后記者發(fā)現(xiàn)，有四五位同學看得很快，走近一看發(fā)現(xiàn)，這幾位孩子不看插圖只看文字。詢問后才知道，幾個孩子已經(jīng)在上早教班了，其中一位小男生已經(jīng)認識1000多字。課后，記者也在班級里做了一個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)提前識字、學拼音的孩子不在少數(shù)。
這樣的結(jié)果，以婁屹嵐多年的教學經(jīng)驗來看，家長努力的方向有點偏了。“外面培訓班老師的資質(zhì)參差不齊。而學校老師在識字、拼音、口算相對比較專業(yè)、教學也比較有系統(tǒng)�！�
有著多年語文教學經(jīng)驗的老師俞晨告訴記者，目前教材大綱中要求，一年級上冊學生應識字400字，會寫100字，而且老師會花近2個月時間來教拼音，所以不建議家長在學前就帶著孩子去報培訓班提前學識字、拼音。
幼小銜接階段
培養(yǎng)能力很重要
不過，婁屹嵐對家長們著急的心態(tài)很理解。如果不用提早學拼音、漢字，家長可以為孩子的幼小銜接做些什么呢？
首先，入小學前要教會孩子獨立吃飯、穿衣等基本生活能力，除此之外，最好能激發(fā)孩子學習的興趣、養(yǎng)成正確的寫字姿勢、專心聽講的習慣以及規(guī)則意識。
“入學前，最好能培訓孩子擁有學習能力，而不是培訓讓他們學會學習上的知識�！焙贾萆虾Ｐ率澜缤鈬Z學校的校長陳民仙打了個比方：“如果樹上有十只鳥，打了一槍還有幾只。這樣的問題，我們會引導孩子思考多種可能性�！边@樣腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，無非就是引導孩子懂得換角度思考、用現(xiàn)實的思維思考問題。
而生活中被家長忽略的細節(jié)，也給順手用來培養(yǎng)孩子各種學習能力。比如，旅游時讓孩子懂得社會禮儀，這是品德教育；去超市買東西，跟孩子一起比賽計價，這是培養(yǎng)數(shù)學思維；聽兒歌，讓孩子學會發(fā)音；帶孩子坐公車看公交站牌，可以識字。
在青藍小學提供的調(diào)查卷中，婁屹嵐認為學前教育中，閱讀最為重要。如果能睡前進行親子閱讀，可以鍛煉孩子的注意力、開拓孩子的眼界，還可以增進親子感情。
校長婁屹嵐閱讀書單
生活類：《貝貝熊系列》《我的名字叫克麗桑絲美美》《大衛(wèi)系列》
熱門電視關聯(lián)：《熊出沒》《喜洋洋》《安徒生童話》《格林童話》《科學探秘》等。
個性興趣類：女生喜歡有趣甜美的童話書，男生喜歡科技、動漫類。
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