杭州超限教育綜合訊：把紫薯粉碎，制成淀粉，進(jìn)行水溶，適量舀一勺放到粉皮旋上鋪勻，放進(jìn)沸水快速旋轉(zhuǎn)一圈，鋪勻淀粉，再轉(zhuǎn)幾圈，粉皮就熟了，再拿出來放進(jìn)冷水里冷卻分離……如此地道的紫薯粉皮做法，原來是山東省臨沂市葛溝中學(xué)學(xué)生利用農(nóng)村資源開展的“粉皮制作綜合實踐活動”。
河?xùn)|區(qū)教體局黨委書記、局長丁永信介紹，近三年來，河?xùn)|區(qū)已通過教育優(yōu)先發(fā)展三年行動計劃，明顯改善了基本辦學(xué)條件。“在此基礎(chǔ)上，我們以《中小學(xué)校管理評價》為依據(jù)，結(jié)合河?xùn)|教育實際，通過學(xué)校管理評價改革，倒逼學(xué)校治理改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。”目前，該區(qū)已在德育主題教育、班級管理、特色課程建設(shè)、社團(tuán)發(fā)展、家委會建設(shè)等方面取得了初步成果。
“我們把小學(xué)生德育課開到了沂河邊上�！迸R沂九小教師王曉麗說：“大家經(jīng)常談?wù)撿F霾、環(huán)保等話題，作為小學(xué)生，我們能不能有所改變呢？”圍繞這一主題，王曉麗、劉學(xué)彩等班主任首先在班會課上和孩子們一起探討霧霾的形成、垃圾分類等話題，然后在家委會的具體組織下，來到沂河邊的游樂廣場，分組調(diào)查、宣講環(huán)保知識、進(jìn)行垃圾分類撿拾體驗。
臨沂九小還改革班級管理評價機制，開展班主任星級評價管理，促進(jìn)班級德育工作�！拔覀冏儭隆癁椤琛贫ㄐ羌墭�(biāo)準(zhǔn)，開展文明禮儀星、衛(wèi)生整潔星、行為規(guī)范星、特色活動星等星級評選活動，并且不再限制優(yōu)秀班主任名額，只要能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，都能評上優(yōu)秀班主任�！迸R沂九小校長劉恒說：“一學(xué)年能評上兩次優(yōu)秀班主任，即可兌換一個校級優(yōu)秀教師榮譽，調(diào)動了班主任工作的積極性。”
“我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村老師不會上德育班會課，不知道講什么、怎么講�！焙�?xùn)|區(qū)教體局基教科孟鑫峰說。針對這一情況，河?xùn)|區(qū)連續(xù)舉辦優(yōu)秀德育主題班會課展評活動，再將每年評選出的德育主題班會優(yōu)質(zhì)課，精心打磨后“送教下鄉(xiāng)”，引領(lǐng)農(nóng)村教師改進(jìn)德育班會課。
加強學(xué)生社團(tuán)和特色校本課程建設(shè)，也是河?xùn)|區(qū)以評價改革倒逼學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重點�！霸瓉硪恍┺r(nóng)村學(xué)校受資源、思想觀念的限制，校本課程、社團(tuán)建設(shè)不太理想，我們在督導(dǎo)評價中加大考評分值，調(diào)動了農(nóng)村校長、教師積極性。”
湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)挖掘身邊資源，建立了七大板塊33個社團(tuán)，以鄉(xiāng)土特色為主的柳編藝術(shù)社團(tuán)，不僅深受學(xué)生喜歡，還贏得了柳編藝人、學(xué)生家長的大力支持；相公中學(xué)不僅建設(shè)了書畫、體育、文學(xué)、攝影等八大類學(xué)生社團(tuán)，開設(shè)相關(guān)課程，還挖掘當(dāng)?shù)貧v史文化傳統(tǒng)，邀請古琴藝人開設(shè)古琴課程、培訓(xùn)古琴師資。目前，全區(qū)已開設(shè)特色課程116門，建立學(xué)生社團(tuán)500多個，為學(xué)生提供了豐富的課程資源。
據(jù)統(tǒng)計，全區(qū)通過“12345”市民服務(wù)熱線反映教育相關(guān)問題的，從原來的每天8個左右，下降到了每天2個左右，且以咨詢?yōu)橹鳌Ｔ谑�、區(qū)群眾滿意度調(diào)查中，河?xùn)|教育工作也位居前列，贏得了群眾的支持和認(rèn)可。