《杭州超限教育中心瑪林2015年8月15日訊》國(guó)際化是世界高等教育改革發(fā)展的主要趨勢(shì)之一。浙江省高校的國(guó)際化排名，是根據(jù)《浙江省高等教育國(guó)際化發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》所列的12項(xiàng)國(guó)際化指標(biāo)為依據(jù)，對(duì)全省普通高校國(guó)際化總體水平和單項(xiàng)水平進(jìn)行了排序。為了體現(xiàn)不同層次高校辦學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，參與調(diào)查的78所高校，按碩博授權(quán)高校、其他本科院校和高職高專院校三類進(jìn)行分別排序。
留學(xué)生總數(shù)已達(dá)23817人 外教多集中在碩博授權(quán)高校
年報(bào)顯示，2014年浙江高校招收的外國(guó)留學(xué)生總數(shù)已達(dá)23817人，名列全國(guó)第五，與上年相比增長(zhǎng)13.5%。其中，學(xué)歷留學(xué)生達(dá)9351人，比上年增長(zhǎng)25.5%。在全省108所高校中(含獨(dú)立學(xué)院和籌建院校)，有40所高校招收來自世界171個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生，外國(guó)留學(xué)生人數(shù)占全省在校生總數(shù)的比例達(dá)到2.3%。我省留學(xué)生的5大生源國(guó)分別為韓國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、泰國(guó)和英國(guó)。
在浙江省高校就讀，參與出國(guó)交流的機(jī)會(huì)也在不斷增多。2014年，全省高校派出的交流生總數(shù)7369人，比上年增長(zhǎng)9.5%，交換生總數(shù)4862人，比上年增長(zhǎng)7.7%。
在中外學(xué)生交流不斷增加的同時(shí)，師資國(guó)際化也有顯著提高。2014年，全省高校有61所聘用了各類外國(guó)文教專家1514人，增長(zhǎng)幅度為18.4%，占全省高校專任教師總數(shù)的比例達(dá)到3.2%。全省高校教師出國(guó)進(jìn)修、訪學(xué)三個(gè)月以上者1270人，比上年增長(zhǎng)35.8%。截止2014年底，全省高校專任教師中具有出國(guó)進(jìn)修、訪學(xué)三個(gè)月以上經(jīng)歷的比例達(dá)17.9%。
57所高校開設(shè)全外語課程 首個(gè)境外合作辦學(xué)項(xiàng)目落地
隨著高校國(guó)際化的逐步推進(jìn)，課程與教學(xué)國(guó)際化受到更多高校的重視。2014年，57所高校至少開設(shè)了1門全外語課程，有58所高校至少開設(shè)了1門雙語課程。各高校通過多種途徑直接或間接提升課程與教學(xué)的國(guó)際化程度，如派遣教師出國(guó)學(xué)習(xí)同類課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，選擇部分課程和教學(xué)方案組織國(guó)際論證，引進(jìn)國(guó)外名校或組織國(guó)際校區(qū)大規(guī)模引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，等等。
2014年，全省高校新增國(guó)際合作協(xié)議592項(xiàng)，比上年增長(zhǎng)17.9%。各高校的國(guó)外合作范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，截止2014年底，全省有31所高校的國(guó)際合作拓展到10個(gè)以上國(guó)家。合作國(guó)家排名前三的高校分別是浙江師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)，合作機(jī)構(gòu)和學(xué)校數(shù)量較多的高校為浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)和寧波大學(xué)。新增國(guó)際合作科研平臺(tái)40個(gè)，呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
中外合作辦學(xué)取得重大突破。全省高校共有7所經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的高等教育中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，比上年翻了一倍多，溫州肯恩大學(xué)(我省第一所中美合作的大學(xué))和浙江科技學(xué)院中德工程師學(xué)院(我省第一所本科層次的中外合作二級(jí)學(xué)院)順利開學(xué)。全省有43所高校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立了110個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。2014年，浙江師范大學(xué)與新加坡智源教育學(xué)院合作在新加坡舉辦學(xué)前教育專業(yè)教育碩士學(xué)位教育項(xiàng)目正式獲得教育部批復(fù)，成為我省高校首個(gè)境外合作辦學(xué)項(xiàng)目。截止2014年底，我省有12所高校在17個(gè)國(guó)家共建了21所孔子學(xué)院，新增3所。
“十二五”期間浙江高等教育國(guó)際化進(jìn)展迅速
浙江省教育廳外事處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，12項(xiàng)國(guó)際化指標(biāo)出自《浙江省高等教育國(guó)際化發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》，通過這些量化指標(biāo)，不僅使相關(guān)行政部門更清晰地了解全省高等教育國(guó)際化的總體狀況和高校在推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程中的表現(xiàn)，也使各高校在相關(guān)工作中有所參照。
根據(jù)年報(bào)顯示，外國(guó)留學(xué)生百分比、全外語和雙語授課課程比例、國(guó)際合作科研平臺(tái)、經(jīng)批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)數(shù)、共建孔子學(xué)院數(shù)、外派交換生和交流生百分比等六項(xiàng)指標(biāo)推進(jìn)情況較好，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目略有進(jìn)展，其余指標(biāo)離2015年規(guī)劃目標(biāo)尚有一定差距。
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