杭州超限教育綜合訊：從云南考到青海的藏族學(xué)生斯南拉姆最近很興奮。今秋開學(xué)后，他與其他專業(yè)的20多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生一起，被學(xué)校選拔到“藏漢英”三語人才班。
在這里，學(xué)校用極具個(gè)性化的培養(yǎng)方案，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的藏語、漢語、英語和政治理論教育，專門培養(yǎng)精通藏、漢、英三門語言的高精尖人才。青海民族大學(xué)校長(zhǎng)何峰告訴記者，“學(xué)校從2010年開始已經(jīng)培養(yǎng)了高精尖人才239名”。而三語人才班不過是青海民族大學(xué)立足地方特色，深入推進(jìn)教學(xué)改革的一個(gè)縮影。
教學(xué)改革產(chǎn)生“聚能效應(yīng)”
自2010年以來，學(xué)校依托法學(xué)院，每年從全校法學(xué)類專業(yè)中精心挑選出40名學(xué)生，開設(shè)“江河源卓越法律人才實(shí)驗(yàn)班”；以工商管理學(xué)院為依托，全力打造“江河源卓越財(cái)會(huì)人才實(shí)驗(yàn)班”。
為了實(shí)現(xiàn)小班培養(yǎng)、精耕細(xì)作的高精尖人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校在培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、師資配備等各方面進(jìn)行有針對(duì)性的安排，實(shí)行淘汰機(jī)制，保證學(xué)生培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。通過幾年的實(shí)踐，小班培養(yǎng)的效果逐步顯現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年全部找到了理想的工作單位。
小班化特色培養(yǎng)的創(chuàng)舉為學(xué)校全面推開教學(xué)改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。何峰告訴記者：“學(xué)校相繼開展了專業(yè)和課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、師范教育、師資隊(duì)伍建設(shè)、研究生教育等10項(xiàng)綜合改革工程，對(duì)提高教育質(zhì)量產(chǎn)生了重要的聚能效應(yīng)�！�
同時(shí)，青海民族大學(xué)積極推進(jìn)開放辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與德國、法國、日本等10多個(gè)國家的20余所著名大學(xué)、知名研究機(jī)構(gòu)建立了國際合作關(guān)系。
由于起點(diǎn)較高，目標(biāo)明確，青海民族大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生深受社會(huì)歡迎，近3年來，學(xué)校的學(xué)生初次就業(yè)率一直保持在85%以上，連續(xù)兩年居青海本科高校首位。
重點(diǎn)學(xué)科引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是近年來青海民族大學(xué)快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿λ凇?/FONT>
學(xué)校黨委書記熊敦邦告訴記者：“我們根據(jù)青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，專門制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的若干意見，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)�！�
幾年來，學(xué)校借力天津大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)的對(duì)口支援，重點(diǎn)打造了藏學(xué)、民族學(xué)等品牌學(xué)科，強(qiáng)化了民族醫(yī)藥、民族傳統(tǒng)體育等特色學(xué)科，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科轉(zhuǎn)型，花大力氣建設(shè)了電氣信息、土建等理工學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了文、理、工學(xué)科合理布局，形成了與青海經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系。
今年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校與天津大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，額定招收6名博士研究生。招生領(lǐng)域分別為藏傳佛教管理與藏區(qū)社會(huì)治理研究、藏醫(yī)藥傳承發(fā)展與創(chuàng)新研究等方面。這對(duì)于多年來致力于學(xué)科建設(shè)，提升民族文化研究的青海民族大學(xué)來說，無疑是一次莫大的機(jī)遇。
經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校相繼建成了青藏高原民族研究基地和青藏高原植物資源化學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級(jí)研究基地和9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、20個(gè)省部共建實(shí)驗(yàn)室。
近3年來，依托11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建成4個(gè)“人才小高地”，組建了35個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，特聘“昆侖學(xué)者”21名，引進(jìn)、培養(yǎng)高層次人才100多名，極大地提高師資隊(duì)伍的整體水平。
特色文化研究填補(bǔ)行業(yè)空白
“傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化是青海民族大學(xué)義不容辭的責(zé)任，我們注重科研選題和科研成果為國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和傳承民族文化服務(wù)，注重成果轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值�！焙畏逭f。近年來，學(xué)校轉(zhuǎn)變科研工作作風(fēng)，取得了一批具有原創(chuàng)性和應(yīng)用性的重要成果。
學(xué)校旦正教授曾主持研究“藏族當(dāng)代文學(xué)史”課題，其研究成果以專著形式出版后，填補(bǔ)了國內(nèi)至今無此類研究成果的空白；由該校精英和智囊團(tuán)主持完成的“吐蕃政治制度研究——兼論藏族融入中華民族的歷史背景”、“三江源區(qū)生態(tài)移民研究”等一系列研究成果，對(duì)推動(dòng)青藏高原社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化保護(hù)、生態(tài)移民發(fā)揮了積極作用。
經(jīng)過幾年的建設(shè)和培養(yǎng)，青海民族大學(xué)成長(zhǎng)起來了一大批享譽(yù)省內(nèi)外的學(xué)科帶頭人，孕育了一大批精品學(xué)科專業(yè)，誕生了一系列文化精品。
目前，學(xué)校擁有省內(nèi)唯一的國家級(jí)教學(xué)名師、3名省級(jí)教學(xué)名師、16名享受國務(wù)院特殊津貼專家、1名“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選、1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。