杭州超限教育綜合訊：近年來，貴州黔南州持續(xù)發(fā)力關(guān)注農(nóng)村留守兒童，聯(lián)合學校、社會、家庭的力量，對留守兒童的學習、生活和心理健康進行全方位關(guān)注，努力為留守兒童營造一個健康、快樂的成長環(huán)境，為孩子撐起“彩色天空”。
“爸爸，我英語得了100分�！倍紕蚴械谑W的石名芳通過學校電腦和遠在寧波打工的爸爸進行視頻通話，匯報自己的好成績。在學校，石名芳笑得很開心，拉著記者的手，介紹起了自己的小“家”——留守兒童之家。這里有象棋室、親情視頻通話室、心理咨詢室等，孩子們可以在這里自由活動。楊正高校長說：“學校想通過這些功能室加強素質(zhì)教育，幫助留守兒童形成良好的性格，增強他們的自信心�！薄�
2013年以來，黔南州加快“村級留守兒童之家”和“標準化學校留守兒童之家”建設(shè)，在全州鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居、社區(qū))建立留守兒童“健康成長室”，發(fā)放“留守兒童醫(yī)療救助卡”，關(guān)愛留守兒童身體健康。到2017年年底，該州將實現(xiàn)留守兒童較多的小學、初中建有“標準化留守少年之家”，到2020年實現(xiàn)“村級留守兒童之家”全覆蓋。
都勻市為進一步完善對留守兒童的關(guān)愛服務(wù)工作，形成了“學校、家庭、社會”三位一體的長效關(guān)愛機制,將留守兒童的生活、學習和成長環(huán)境納入“校外+校內(nèi)”全范圍,關(guān)愛留守兒童全程不“打烊”。
黔南州荔波縣積極開展“愛心媽媽”活動�？h委宣傳部的蒙雋成為了兩個留守兒童的新媽媽。一年來,她經(jīng)常跟班主任打電話了解孩子情況,還抽空帶孩子買衣服、看電影,“母子”的感情非常不錯�！�
荔波縣在全縣范圍內(nèi)征集留守兒童心愿。目前,已征集到留守兒童1000余個物質(zhì)小心愿和200余個精神小心愿。為了幫助孩子們實現(xiàn)這些愿望,縣婦聯(lián)向全縣各階層發(fā)出倡議，招募愛心團體和個人做孩子們的“愛心媽媽”，以“一對一”或“一對多”等形式認領(lǐng)、兌現(xiàn)留守兒童小小心愿。目前已有“愛心媽媽”772名。
黔南州羅甸縣為留守兒童安排了豐富的假期生活。暑期，留守兒童可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇琴棋書畫、音樂舞蹈、體育科技等特長班�！�
今年8月,羅甸縣教育局、縣民政局、縣財政局及團縣委聯(lián)合開展了以關(guān)愛留守兒童為主題的夏令營活動�；顒舆�招募了來自上海海事大學、中南民族大學、貴州醫(yī)科大學等20余所高校的29名志愿者�！�
夏令營活動實行全封閉管理，免費為留守兒童提供吃、住、學、樂等全方位的服務(wù)。該活動已經(jīng)連續(xù)開展4年，填補了留守兒童假期的“空白期”，豐富了他們的暑期生活�！�
黔南州教育局歐開燦局長介紹，關(guān)愛留守兒童是工作中的重中之重。今年，該州再出臺10項組合拳，進一步加大工作力度：建立農(nóng)村學校留守兒童信息庫，逐一建檔立卡，全面掌握留守兒童基本信息；建立家長學校，培訓家庭教育、兒童管護知識，形成學校家庭齊抓共管的良性互動合力；建立與監(jiān)護人定期聯(lián)系的機制，讓老師和留守兒童定期與監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)感情；建立結(jié)對幫扶聯(lián)系機制，教職工一對一或一對多對留守兒童進行幫扶；建立心理咨詢室，為孩子們疏導情緒、緩解壓力；建立動態(tài)管理報告制度，隨時了解缺勤學生的去向采取相應(yīng)措施；建立部門聯(lián)動機制和教育督導問責機制等。