杭州超限教育綜合訊：《豐收歌》《望春風》《龍的傳人》……每天清晨，走進紹興市上虞區(qū)蓋北鎮(zhèn)小，一陣陣笛聲婉轉(zhuǎn)飄來，細細品味，它似乎比平時聽到的竹笛聲更悠揚。原來，這是青笛社團的學生在進行晨練。
在蓋北鎮(zhèn)小，全校約有3/4的學生來自全國24個省（市、自治區(qū)）、13個民族。他們在學習基礎、行為習慣、家庭教育等方面存在巨大差異，藝術素養(yǎng)相對薄弱。2014年，時任校長林建鋒得知有關部門在物色上虞青笛推廣試點學校后，他便主動請纓。
學吹青笛，源于對上虞文化的熱愛。青笛，是一種由青瓷制成的笛子，它清麗的顏色和青瓷的“天青色”如出一轍。上虞堪稱世界“青瓷之源”，2000多年前智慧的古人采擷了這里的泥土，燒制出了世界上第一個青瓷器具。
“優(yōu)秀的地方文化是孩子成長的根基�！爆F(xiàn)任校長王光標說。學生愛青瓷，也愛在學校里動手做青瓷。因此，學校將青笛課程納入“同心圓”課改體系，讓這種適合農(nóng)村學校、攜帶方便且經(jīng)濟實惠的樂器喚醒學生們的音樂潛能。
起初，青笛教學還只是在社團等小范圍內(nèi)開展。學生興趣濃、學得快，不少人吹得比教師都好。展毅、展欣、展顏是蓋小有名的“青笛三胞胎”，3個孩子學青笛才一年，卻已吹得有模有樣�！昂⒆觽兊纳钬S富了，還經(jīng)常參加學校組織的各種活動，性格更加開朗大方，我們做家長的能不支持嗎？”母親鄭巧燕說。
如今，青笛社團校外的演出和比賽邀約不斷，鎮(zhèn)里的文化節(jié)、區(qū)里的童裝節(jié)、市里的音樂節(jié)等，都成了學生們大顯身手的舞臺，青笛教學也成了學校的新品牌。社團輔導教師陳亞春說，不光孩子們報名踴躍，就連家長也積極報名參加青笛親子班。學校也“乘勢助推”：一方面，增強輔導教師的修為，多次去浙江奉化、江蘇豐縣等地“取經(jīng)”；另一方面，將青笛教學從社團向三至五年級鋪開。
2015年5月，學校結(jié)合課程改革，制定了青笛特色教育培育方案，自編青笛教學校本教材。同年9月，學校在四年級開設每周一節(jié)的青笛課；2016年9月，開始在三至五年級中普及青笛課程。
為提升青笛教學品質(zhì)，蓋小還組建起了教師青笛俱樂部，由來自各個年級的20名教師組成。俱樂部安排固定時間為他們培訓青笛基礎知識以及一年至少開展一次區(qū)級以上的培訓。
“蓋小學生來自五湖四海，通過學生把上虞的青瓷文化傳播到全國各地，學校有獨特優(yōu)勢。我們號召大家假日里在自己的老家、在家鄉(xiāng)的景點吹奏青笛，讓世界聆聽上虞�！蓖豕鈽苏f。
來自湖南綏寧縣的楊書貝，假期在家鄉(xiāng)的濕地公園當著很多游客的面現(xiàn)場演奏了青笛，這讓她的父親楊文廣很是驚喜�！拔覀兝霞以诤弦粋�少數(shù)民族的村落，青笛在我們那邊很少見到，女兒就借表演的機會給大家推介青笛和上虞的青瓷文化�！睏钗膹V笑著說，女兒性格內(nèi)向，但吹奏青笛后膽子變大了。“青笛演奏讓學生有了許多上臺表演的機會，不僅給孩子們帶來歡樂和自信，更為他們造就了屬于自己的音樂夢想�！毙ｉL助理沈招娣如是說。