《杭州超限教育中心李林2017年2月23日訊》
杭二中白馬湖中學(xué)是由政府扶持、企業(yè)投資、二中管理、民辦性質(zhì)的學(xué)校。
學(xué)校的師資隊(duì)伍平均30歲，2/3都是中高級教師，如果年過35歲，都是高級教師。這批老師來自全國名校，獲得過省市教壇新秀、教學(xué)能手等榮譽(yù)。剩下1/3的老師是應(yīng)屆生。
值得一提的是，每個(gè)班的師資配備，都很用心。有經(jīng)驗(yàn)的老教師一個(gè)人帶兩個(gè)班，年輕教師一個(gè)人帶一個(gè)班，精力集中。而且學(xué)校每班30人左右，絕對小班化，每個(gè)孩子都會(huì)被關(guān)注到。
2016年杭二白馬湖共招收6個(gè)班，一共180人。其中，108人搖號，72人自主招生。今年網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)為399人。
2015年學(xué)校第一次招生，搖號比例高達(dá)3.27:1，今年變化不大，比例為3.69:1。
2015年初中部學(xué)費(fèi)10000元/學(xué)期，住宿費(fèi)1800/學(xué)期。
校園特色
白馬湖有多達(dá)17個(gè)的豐富社團(tuán)，包括：微電影，開心農(nóng)場，科學(xué)實(shí)驗(yàn)站，新聞中心……信奧社是由二中的老師親自授課，絕對是熱愛計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的同學(xué)們的首選。
學(xué)校注重素質(zhì)教育和中考教育相結(jié)合，學(xué)習(xí)既緊張又多彩,有外教輔助教學(xué)英語課，專門的閱讀老師教授閱讀課，還有禮儀課程，專門的校本課程，每周晨會(huì)等等。
學(xué)校相對還是比較寬松的，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊什么的，都可以每班有家長去當(dāng)攝影師或者義工。有時(shí)間的家長想?yún)⑴c到學(xué)校的活動(dòng)中去，還是有很多機(jī)會(huì)的。
招生流程和條件
今年杭二白馬湖招生3月31號發(fā)出了小升初學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)邀請函，并在4月4號下午13:00-16:30開展了述體驗(yàn)活動(dòng)。
【自主招生條件】
1.基本條件
(1)品行端正，四至六年級操行等第為全“優(yōu)”。
(2)學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，四至六年級學(xué)習(xí)成績?yōu)槿皟?yōu)”。
(3)身體素質(zhì)良好。學(xué)校將對報(bào)考我校自主招生的同學(xué)進(jìn)行一次體能素質(zhì)測試，測試項(xiàng)目為男生1000米/標(biāo)準(zhǔn)是4分38秒、女生800米耐力跑/4分10秒。
(4)身心健康，無生理、心理方面的基礎(chǔ)性疾病。
(5)申請住校的學(xué)生，還應(yīng)具備一般的獨(dú)立生活能力和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力;同時(shí)必須有在杭州市區(qū)常住的監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人。
2.優(yōu)先錄取條件
(1)小學(xué)期間獲得過區(qū)級以上(含)“三好學(xué)生”或杭州市“火炬金獎(jiǎng)”或杭州市“陽光少年”稱號。
(2)在市級以上(含)教育行政部門組織的的科技、藝術(shù)、體育比賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)前三名或一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生。
(3)有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，小學(xué)高年級段在某個(gè)項(xiàng)目或?qū)W科獲得重大獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。
(4)推薦杭外未被錄取的學(xué)生。
【自主招生面談】
2016年5月7日上午，100多名學(xué)生來到杭州二中白馬湖學(xué)校，憑號入場參加面談。
面談活動(dòng)分基礎(chǔ)知識運(yùn)用、拓展知識運(yùn)用及社會(huì)人文素養(yǎng)三個(gè)維度考查學(xué)生綜合能力，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)情交流、語言運(yùn)用、思維拓展、科學(xué)探究、才藝展示、挑戰(zhàn)極限六個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐考查。
與15年相比，今年多了一項(xiàng)“學(xué)情交流”，老師們會(huì)根據(jù)同學(xué)們的作業(yè)本以及老師的評語，以及和同學(xué)們交流的情況了解平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。
更值得一提的是學(xué)校十分注重“細(xì)節(jié)”。帶隊(duì)老師只是負(fù)責(zé)下發(fā)表格和號碼牌，其余注意事項(xiàng)都在大屏幕上用文字的方式告訴同學(xué)們接下來要如何去做，應(yīng)該注意哪一些。老師不作過多的提醒，在這個(gè)過程中觀察同學(xué)們的言行舉止。
“是否將表格填寫清楚”、“是否粗心落下隨身物品”、“是否做到安靜有序”、“是否對老師同學(xué)有禮貌”等細(xì)節(jié)都將被帶隊(duì)老師記錄下來，作為此次面談成績的參考。
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