杭州超限教育綜合訊：據(jù)4日從教育部獲悉，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部和中國(guó)人民銀行五部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》，提出到2015年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，其中寬帶接入比例達(dá)50％以上；到2020年，全面完成教育規(guī)劃綱要和教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃提出的教育信息化目標(biāo)任務(wù)。
方案提出，通過(guò)構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享，信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的差距，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)總體目標(biāo)，方案對(duì)各個(gè)時(shí)期的階段目標(biāo)也作出詳細(xì)規(guī)定。到2015年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)全覆蓋，其中寬帶接入比例達(dá)50％以上，擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境；初步建立起豐富多樣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，實(shí)現(xiàn)包括基礎(chǔ)性資源、個(gè)性化資源和校本資源在內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)教育資源的普遍共享，并輸送到全國(guó)具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件的學(xué)校、班級(jí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性使用，讓地處偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的孩子能夠就近接受良好的教育；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育，50％教師和30％初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，高等學(xué)校要實(shí)現(xiàn)90％以上師生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，開(kāi)放大學(xué)要實(shí)現(xiàn)100％師生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。
到2017年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境完善，有條件的農(nóng)村學(xué)校班均出口帶寬應(yīng)不小于2M，城鎮(zhèn)學(xué)校班均出口帶寬應(yīng)不小于4M，義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校多媒體教室比例分別達(dá)80％以上和50％以上。
據(jù)介紹，我國(guó)教育信息化起步于上世紀(jì)90年代末，在國(guó)家實(shí)施的一系列重大規(guī)劃和重大工程支持下，教育信息化已步入發(fā)展的快車(chē)道，特別是近年來(lái)，教育信息化被提升到新的戰(zhàn)略高度，開(kāi)始從分散建設(shè)向整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教育改革發(fā)展的作用日益凸顯。