《杭州超限教育中心李林2017年3月16日訊》
眾所周知，民辦初中會針對電腦派位未成功的優(yōu)秀學(xué)生舉行自主招生。2016年，市區(qū)民辦初中招生方式與去年基本一致，招生計劃數(shù)的40%為學(xué)校自主招生，60%采取電腦派位，2016年自主招生人數(shù)為1693人。
2017杭州小升初已經(jīng)揭開帷幕，而面談是自主招生中非常重要的環(huán)節(jié)，是能與學(xué)校近距離接觸的機會，向?qū)W校展示自己最優(yōu)秀的一面的最佳途徑。了解面談，準備好面談，對于小升初很重要。2017年杭州小升初面談攻略帶你走進面談。
面談形式
▶一對多問答。以公益、文瀾為例，由學(xué)生單獨進入面談環(huán)節(jié)，面對兩至三位老師的提問。
▶分組問答。以育才、錦繡、啟正、綠城育華、建蘭、采實為例，分組討論是民辦學(xué)校較普通采用的方式，分組任務(wù)不一。
1)抽簽回答。隨機組成臨時小組，以小組為單位每人抽簽回答問題(問題涉及語數(shù)英科)。
2)小組項目。臨時小組，共同完成團隊活動或參與模擬課堂。
▶游園。以游園的形式，游園時隨機提問。
▶一對一問答。以文瀾、采實為例，家長和學(xué)生均可能參與面談。
▶中英文混答。以英特、公益為例，對于外語學(xué)�；蛘咧匾曈⒄Z的學(xué)校，會穿插英語互動。
以上幾種形式并非單純的一種，多數(shù)會幾種形式相結(jié)合，此外，每所學(xué)校的面談流程中都有體能測試環(huán)節(jié)，有800米、跳繩、4*25往返跑等。
面談內(nèi)容
▶涉及包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)科知識，包括專注力及記憶力、閱讀及表達能力、團結(jié)協(xié)調(diào)及交際能力、心理素質(zhì)能力的能力考察，和禮儀修養(yǎng)能力。
▶能力考察包括以下4個方面：
★專注力及記憶力：多以記憶一長串?dāng)?shù)字或字母，發(fā)現(xiàn)不同之處或隨機說出某個位置的數(shù)字或字母，需要注意力高度集中。
★閱讀及表達能力：這方面主要是考察文學(xué)素養(yǎng)及口頭語言表達能力，也對學(xué)生的閱讀面進行了考察。常見問題：例舉你喜歡看的書，為什么?說說書中的某個角色特點，進行分析之類。也會問關(guān)于百科或社會類的問題，比如說說最近最關(guān)心的新聞等。
★團結(jié)協(xié)調(diào)及交際能力：這主要是在團體活動中比較常見，比如你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么?你比他票數(shù)少，你服氣嗎?你覺得他是最棒的嗎?你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎?這類問題實事求是回答，不盲目自卑或自大，大方地。
★心理素質(zhì)能力：面對陌生人，不自大不自卑，大大方方地表達自己的想法，回答問題直見要害，即便不會答的，打打擦邊球也是可以的，有時候并不是一定要有個答案，只是看你是否會答，是否會臨場發(fā)揮、隨機應(yīng)變。
▶禮儀修養(yǎng)能力：這是最基本的能力，待人接物要有禮貌，切不可言語粗魯，在公眾場合切忌大聲喧嘩，注意，從一進面談場所，你就相當(dāng)于進入面談，一舉一動都代表著你的形象。以2016錦繡中學(xué)的“收雨傘”為例，孩子是否將雨傘甩干進入學(xué)校也作為了觀察的一個細節(jié)。校方給出的解釋：“濕雨傘的水滴在走廊上容易讓別人滑倒，這是對于孩子生活習(xí)慣的反映，也是行為素質(zhì)的體現(xiàn)�！�
面談一般流程
每個學(xué)校的面談流程都會有些許的不同，這也跟每個學(xué)校的面談項目不同有關(guān)系，一般的流程是：
▶簽到領(lǐng)號(人數(shù)多的時候會有排號)。
▶填寫基本信息(一般是簡歷表，所以在制作簡歷時一定讓孩子一起參與)。
▶分組(有些是抽簽分組，有些是直接按領(lǐng)取的號進行分組)，一對一、一對多形式的跳過這一步。
▶面談進行時(一般是家長休息，學(xué)生面談)。
▶親子面談，家長和孩子一起接受面談(個別學(xué)校)
▶結(jié)束面談。
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