杭州超限教育綜合訊：4月15日,“中國·南昌特殊教育學(xué)術(shù)研討會”在南昌師范高等�？茖W(xué)校舉行。來自海峽兩岸的100多位專家、學(xué)者、教師代表參加研討。
臺灣師范大學(xué)教授吳武典,北京聯(lián)合大學(xué)教授許家成,臺灣東華大學(xué)教授林坤燦,重慶師范大學(xué)教授向友余等學(xué)者分別就融合教育背景下的特殊教育課程改革、學(xué)校本位班級融合教育實施指標評量系統(tǒng)之應(yīng)用、融合教育的2+1模式推動以及自閉癥兒童多元干預(yù)的音樂治療實踐等進行了主題報告。此外,與會者還就當(dāng)前融合教育發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)、如何確保融合教育的教育成效等議題展開了學(xué)術(shù)交流。