《杭州超限教育中心李林2017年11月24日訊》
時代小學(xué)的面談，基本上是用游戲的方式，考察孩子的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)新性，需要孩子能聽明白老師安排的任務(wù)。
第一個游戲是夾彈珠，小朋友要把碗里的彈珠夾到下一個小朋友的碗里，進(jìn)行接龍，三分鐘內(nèi)看每個小組能夾幾顆。老師說，這是一個團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，既能考察學(xué)生的小肌肉，還要看他們在游戲過程中是否安靜，如果小組中一個孩子表現(xiàn)不好，其他孩子是什么樣的態(tài)度，這些都是考察的維度。
第二個游戲是“釣魚”，“小魚”是各種各樣的紙牌，有文具、體育用品、交通工具等，小朋友要按照老師的要求“釣魚”，看三分鐘內(nèi)能釣多少。在孩子們“釣魚”時，難免會發(fā)生多根魚線纏繞的突發(fā)狀況，這時候老師們就會觀察孩子們協(xié)作解決問題的能力。
還有一個游戲是跳格子，格子里有幾個字，小朋友要按照“我是小學(xué)生”跳格子，一共有四種跳法。
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