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傳承公能精神書寫校園文明新篇
發(fā)布時間:2017/11/30  |  發(fā)布者:超限教育科技網(wǎng) | 查看:484

杭州超限教育綜合訊:以周恩來總理為人生楷模,傳承允公允能精神打造校園講壇,以義工制為依托打造多姿多彩志愿服務……近年來,天津市南開中學積極踐行社會主義核心價值觀,深入挖掘教育資源,多渠道構建育人體系,讓文明之花綻放在校園每個角落。近日,這所歷史名校榮獲首屆全國文明校園稱號。

周恩來總理是南開校友最杰出的代表,是南開學子的人生楷模。1913年至1917年,周恩來在天津南開中學度過了4年的中學歲月。

“緬懷、紀念一位偉人最好的、最有效的方式是學習和研究他的精神、他的品質,繼承他的理想信念,并將這些廣為傳播,付諸實踐!蹦祥_中學副校長馬健介紹,近年來,南開中學堅持“以周恩來總理為人生楷!钡慕逃骶。

新生入校,便進行“入軌教育”,即進入南開軌道的教育!叭胲墶钡牡谝徽n便是組織新生參觀校內的周恩來青少年時期紀念館和總理宿舍;觀看學校話劇社演出的《周恩來在南開》的話劇……

學校編輯出版了《以周恩來為人生楷模教育讀本》,并從2012年3月開始,每學期分別在高一高二年級開設“以周恩來為人生楷!边x修課,使得學習研究周恩來活動常態(tài)化、持久化。

早在20世紀初期,南開中學就邀請梁啟超、蔡元培等社會知名人士到校講演。2010年,南開中學繼承傳統(tǒng)開設“南開公能講壇”,邀請各領域的名師大家、社會精英,將他們對新思想、新知識、新問題的研究和對人生感悟傳播到南開中學校園。

“南開公能講壇”的名稱,取自南開中學校訓“允公允能,日新月異”,體現(xiàn)學校培養(yǎng)具有樹立報效國家之志向與服務社會之能力的學生的教育宗旨。7年來,一大批社會知名人士紛紛走上“公能講壇”講臺,包括原國務委員唐家璇、戴秉國,經(jīng)濟學泰斗吳敬璉,諾貝爾物理學獎獲得者喬治·斯穆特,兩院院士白春禮、王大中、周其鳳,等等,為全校學生介紹了國內外處于領先水平的最新研究成果。

“‘南開公能講壇’的設立,使廣大師生擁有了與大師面對面交流的機會,極大拓寬了視野,增強了求知欲和進取心,成為南開中學素質教育的又一重要載體!蹦祥_中學理事會理事長孫海麟說。

“義工制”活動是南開中學德育工作的一大特色。與傳統(tǒng)的學生社會實踐活動相比,其最大的不同在于活動中更強調“服務社會”。有的學生為農民工子女講課,有的學生為社區(qū)困難家庭學生進行“一幫一”學習輔導,有的學生到醫(yī)院照顧、關懷臨終病人……

多姿多彩的“義工制”活動,不僅讓學生增強了自身的社會責任感,提高了解決問題的能力,更重要的是讓學生在服務社會中學深悟透社會主義核心價值觀。據(jù)統(tǒng)計,目前該校義工活動涉及的實踐點已達300余個。

“新時代賦予‘公能精神’新的內涵。那么,南開人的歷史使命是什么?就是要做有理想、有本領、有擔當?shù)囊淮嗄。這樣,個人才能實現(xiàn)人生價值!痹撔|h委書記劉浩介紹。

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