《杭州超限教育中心李林2018年01月02日訊》
一、改革對(duì)象
2017級(jí)新初一學(xué)生（2020畢業(yè)生），取消普通高中的保送生招生和中職學(xué)校的直升生招生。
二、關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試
1.初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試。(取消保送生和直升生可以不參加中考一條)
2.學(xué)業(yè)考試科目
語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、社會(huì)和體育與健康等六科作為統(tǒng)一考試科目；
音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科由設(shè)區(qū)市教育行政部門制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，由學(xué)校組織實(shí)施，成績(jī)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.考試要求：
1.考綱層面
主科：語數(shù)英科社會(huì)幾門主科以省教育廳編制的《浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試說明》為依據(jù)，杭州可能會(huì)跟之前一樣是有專門的市考試說明，一般學(xué)校會(huì)在每年3月份發(fā)給初三學(xué)生；
副科：體育與健康以及音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科考試要求由區(qū)市教育行政部門統(tǒng)一制訂標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)素質(zhì)教育和防止偏科的要求，確定考試科目分值和考試時(shí)間，其中體育與健康考試分值不低于總分的5%，體育項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)應(yīng)不低于體育與健康考試總成績(jī)的70%：比如學(xué)業(yè)水平考試總分是600分，體育考試分值就不低于30分，那體育項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)則不能低于21分。
2.語數(shù)英科社會(huì)幾門主科考察方向要求：
1.試題與社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)在真實(shí)情景中問題解決能力考查，逐步增加真實(shí)情景中能力考查的試題比例；
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科思維能力考查，逐步改進(jìn)開放性試題命題和評(píng)分方式；
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐能力考查，逐步開展外語聽說能力人機(jī)對(duì)話和科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試。
3.考試形式及難度系數(shù)：
學(xué)業(yè)考試可采取閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合和機(jī)考等不同考試形式。
試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間。
考試成績(jī)呈現(xiàn)方式：采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵(lì)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)。
三、關(guān)于初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
1.評(píng)價(jià)過程：
一是客觀記錄。學(xué)校為每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄檔案，運(yùn)用寫實(shí)方法，客觀記錄學(xué)生每個(gè)學(xué)期綜合素質(zhì)發(fā)展情況，主要包括品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐等內(nèi)容。
二是民主評(píng)定。在過程記錄與分項(xiàng)測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上，采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)議相結(jié)合，各按一定權(quán)重比例合成，確定等級(jí)，其中學(xué)生互評(píng)權(quán)重不低于50%。
三是結(jié)果呈現(xiàn)。學(xué)生品德表現(xiàn)采用寫實(shí)描述的方式呈現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐的評(píng)價(jià)結(jié)果分三個(gè)等第，用A、B、C表示，分別代表“優(yōu)秀”“合格”“需努力”。各維度評(píng)價(jià)等第比例由設(shè)區(qū)市教育局確定，學(xué)校根據(jù)要求實(shí)行總量控制。
四是公示審核。學(xué)生的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料須于每學(xué)期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等處以顯著方式公示，評(píng)定結(jié)果須告知學(xué)生并由學(xué)生確認(rèn)。班主任及有關(guān)教師要對(duì)公示后的材料進(jìn)行審核并簽字。
五是形成檔案。學(xué)校對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行匯總，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案。確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、真實(shí)、可用。
2.升學(xué)用途：
到2020年，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果成為學(xué)生畢業(yè)和各類招生的基本依據(jù)；高中招生時(shí)采取綜合等第或折分方式計(jì)入總分，也可以采取品德表現(xiàn)加上學(xué)生最優(yōu)秀的其他1—2個(gè)維度綜合等第或折分計(jì)入總分。
四、高中學(xué)校招生方式
主要有名額分配招生、自主招生和統(tǒng)一招生等招生錄取方式。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和特色，探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制定學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)。
1.名額分配招生：
由之前的保送政策改成現(xiàn)在的招生名額分配；
高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中。優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校分配比例從2018級(jí)學(xué)生開始由原來的30%-50%的保送比例提高到現(xiàn)在的60%以上，鼓勵(lì)更多的分配名額；
其他普通高中分配比例由各地確定，招生名額應(yīng)以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學(xué)校。招生名額要向農(nóng)村初中傾斜。
2.自主招生
取特長(zhǎng)招生和特色招生兩種方式。
主要包括招收在藝術(shù)、體育、科技方面具有特殊才能學(xué)生的特長(zhǎng)招生和招收符合學(xué)校辦學(xué)特色的特色招生。
學(xué)校制定自主招生章程，詳細(xì)列明特長(zhǎng)招生和特色招生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及條件和程序等內(nèi)容。
學(xué)校自主招生數(shù)不超過招生總數(shù)的20%，其中特長(zhǎng)招生原則上不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。
特長(zhǎng)招生要求：學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（權(quán)重不低于30%）、學(xué)校面試或?qū)ｉT測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)或綜合素質(zhì)維度評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取。
特色招生要求：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和特色，選擇一至兩門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)等作為錄取的前置要求，再結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試總成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)或綜合素質(zhì)維度評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。
普通高中學(xué)校中外合作項(xiàng)目招生：先組織英語水平測(cè)試，將學(xué)生的初中畢業(yè)升學(xué)考試成績(jī)（權(quán)重不低于30%）、英語水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果等以一定權(quán)重組成考核總分擇優(yōu)錄取。
五、優(yōu)質(zhì)高中名額分配如何招生？
名額分配招生根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果及學(xué)生志愿擇優(yōu)錄取，原則上分配到農(nóng)村初中學(xué)校的名額要確保足額落實(shí)。
六、招生管理有哪些規(guī)定？
第一，將普通高中與中職學(xué)校列入同一批次志愿同步錄取。
公辦普通高中學(xué)校應(yīng)在本地范圍內(nèi)招生，未經(jīng)上一級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)不得跨區(qū)域招生。
民辦普通高中學(xué)校繼續(xù)實(shí)行跨區(qū)統(tǒng)籌招生。嚴(yán)格執(zhí)行取消“三限生”“借讀生”規(guī)定，嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍，做到“人籍一致”。
第二，嚴(yán)禁擅自提前招生。
從2017級(jí)學(xué)生開始，招生錄取工作一律在學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)正常招生秩序。
特長(zhǎng)招生的專門測(cè)試、中外合作項(xiàng)目招生的外語水平測(cè)試、中高職一體化培養(yǎng)的院�？己嗽u(píng)價(jià)可在每年5月中旬之后進(jìn)行。
第三，嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目和加分分值，落實(shí)“減項(xiàng)、降分”要求。
取消體育、藝術(shù)、科技等獎(jiǎng)勵(lì)類學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，健全考生加分資格審核公示制度。
第四，加強(qiáng)對(duì)省外中職招生管理，未經(jīng)各設(shè)區(qū)市教育局批準(zhǔn)，省外中職學(xué)校不得在我省舉辦分校和教學(xué)點(diǎn)。中職學(xué)�？缡�、跨市縣區(qū)招生應(yīng)告知生源地教育局，招生應(yīng)納入同一招生平臺(tái)并實(shí)現(xiàn)有序招生。
七、關(guān)于中職招生
把各類中職學(xué)校統(tǒng)一納入市縣同一招生平臺(tái)有序招生。嚴(yán)把生源關(guān)，“3+2”、五年一貫制等中高職一體化培養(yǎng)的學(xué)生，加快建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和職業(yè)院�？己嗽u(píng)價(jià)相結(jié)合的招生機(jī)制。
繼續(xù)積極穩(wěn)步推進(jìn)中職跨區(qū)域招生改革，設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌安排中職學(xué)�？缈h域招生計(jì)劃。各類中職學(xué)校按照“應(yīng)招盡招”的原則，積極面向初中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及來浙務(wù)工人員子女等群體招生，盡力滿足學(xué)生接受中等職業(yè)教育的愿望。
關(guān)于杭州幼升小、小升初入學(xué)招生面試面談?shì)o導(dǎo)培訓(xùn)、入學(xué)內(nèi)部推薦、英語、語文、奧數(shù)文化課輔導(dǎo)，詳細(xì)資訊請(qǐng)與杭州超限教育中心聯(lián)系：0571-88868827，88912906，88107368，15068855276。