《杭州超限教育中心李林2018年01月09日訊》
1．請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容。
能力考查范圍：
主要是檢查考生對原文意思的歸納和概括能力，會總結(jié)原文主要事情。
答題方法解析：
要明白文中的人物、事情和結(jié)果三個要素，然后根據(jù)“(何時、何地)誰 干什么+經(jīng)過怎樣+結(jié)果怎樣”的思路組織語言。要求是：準(zhǔn)確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。
2．本文的標(biāo)題有何作用?
能力考查范圍：檢查考生對標(biāo)題的理解，并能聯(lián)系原文內(nèi)容解釋標(biāo)題的內(nèi)涵。
標(biāo)題通常有以下作用：
(1) 全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；
(2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題)；
(3)形式新穎，吸引讀者。
注意的是回答時不能全部照搬，需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用！
3．某段或者某句子在文中起何作用?
在文章的開頭作用：
① 引出下文；②開頭點(diǎn)明故事所要描寫(說明、議論)的對象；③照應(yīng)文章標(biāo)題；④設(shè)置懸念，吸引讀者；⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊)，推動情節(jié)的發(fā)展。
在文章中間：承上啟下的過渡作用。
在文章的結(jié)尾作用：
①總結(jié)全文；②解釋全文主旨；③照應(yīng)前文；④照應(yīng)文章標(biāo)題；⑤引人深思。
注意的是：并不是每個答案全部都寫上，而是根據(jù)具體情況套用適用的答案，還要加點(diǎn)原文的主旨來靈活答。
4．文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用或?qū)ξ闹械漠嬀�句進(jìn)行賞析，請說說畫線句子的表達(dá)效果。
答題思路：分析該句的修辭作用+具體語境作用。
①比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地寫出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài))，表達(dá)了(人物)……的情感。
②擬人：把**擬人化(或賦予**人的情感)，生動形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出……的畫面)，寫出了事物……的特點(diǎn)，表達(dá)了(人物)……的思想感情。
5．文中畫線句運(yùn)用了什么樣的描寫方法，有何作用?
首先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用：
答用了什么人物描寫(肖、語、動、心)：表現(xiàn)了人物**的特點(diǎn)，突出人物的**性格(心理、品質(zhì))。
環(huán)境描寫：烘托了一種**的氣氛，表達(dá)了**人物怎樣的思想感情(心理)。
6．請分析文中**人的形象或文中的**具有怎樣的性格特點(diǎn)?
答題方法：
①根據(jù)原文中人物突出的事例提煉出人物形象或者性格特點(diǎn)。
②根據(jù)人物的言談舉止來提煉人物象。
要注意的是：這類題目要從人物精神品質(zhì)方面去總結(jié)，緊扣中心思想靈活作答。
7．文章前后有運(yùn)用了對比寫法，有何作用?
答題模式：用**和**形成鮮明的對比，突出人物(事物)……的特點(diǎn)。
8．說說你對這句加點(diǎn)字或者詞語含義的理解。
答題模式：首先找到這個字或者詞語在原文中的位置，弄清上下句具體語境，然后弄清這個詞語在文中所包含的寓意，也就是折射出什么深層意思，即可得出答案。
9．說說你對文中畫線句含義的理解。
理解句子的含義一般有兩種答法：
第一種答法：將句子所表達(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，然后用自己的語言表述。
第二種答法：解釋這個句子為什么這么說，除了字面意思，還有什么深層次的意思，這么說的原因是什么。
10．聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阕x完本文后的啟示/感受。
答題方法分析：此類題屬于開放性試題�；卮鸫祟悊栴}時，考生只要符合題干的要求，聯(lián)系文章的內(nèi)容，特別是文章的中心思想，結(jié)合文章結(jié)尾的中心句和具體的事例加以聯(lián)系生活，表述合理即可得分。
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