杭州超限教育綜合訊：習(xí)近平總書(shū)記在關(guān)于做好全國(guó)高校黨的建設(shè)工作重要指示中強(qiáng)調(diào)，要辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。
怎樣才能辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)？根本在于必須堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持中國(guó)特色的高等教育發(fā)展之路。這都需要加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作。
大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，古人說(shuō)，太上有立德，終身之計(jì)莫如樹(shù)人。在中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，需要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人全過(guò)程。
大學(xué)生的價(jià)值取向，很大程度上決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。新形勢(shì)下，加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作，引導(dǎo)青年學(xué)生系好“人生第一粒扣子”，不僅是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，更關(guān)乎黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人。
高校理應(yīng)始終把宣傳思想工作放在重要位置。
辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證
高校宣傳思想工作管靈魂、管方向、管屬性
理想信念是人生的方向盤(pán)、指南針。高校宣傳思想工作被譽(yù)為鑄造靈魂的工程，是在青年學(xué)生頭腦里搞建設(shè)。
高校已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)的重鎮(zhèn)。目前，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)70%以上的研究人員在高校，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究成果2/3出自高校。
高校也是意識(shí)形態(tài)的前沿陣地。其面對(duì)的是未來(lái)社會(huì)各行各業(yè)的中堅(jiān)力量和領(lǐng)軍者，直接影響培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一根本任務(wù)。
對(duì)大學(xué)而言，宣傳思想工作管靈魂、管方向、管屬性。北京市委常委、教育工委書(shū)記茍仲文說(shuō)，我們高校培養(yǎng)出來(lái)的人才，應(yīng)該聽(tīng)黨的話，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作為奮斗目標(biāo)。
在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的過(guò)程中，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人們價(jià)值觀多元條件下，各種思想文化交融、交鋒日趨頻繁，高校意識(shí)形態(tài)日益復(fù)雜化。當(dāng)代青年學(xué)生主體意識(shí)強(qiáng)烈，不喜歡被灌輸說(shuō)教，崇尚追求自我展現(xiàn)。
大學(xué)是思想的戰(zhàn)場(chǎng)，智慧的舞臺(tái)。辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)面臨的挑戰(zhàn)？如何凈化校園的思想空氣？
高校黨委負(fù)有重大責(zé)任。清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭說(shuō)，高校黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校宣傳思想工作的重大意義，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終同黨中央保持高度一致。
惟其如此，我們培養(yǎng)的大學(xué)生才能對(duì)中國(guó)道路、中國(guó)理論、中國(guó)制度有認(rèn)同感，才能具備國(guó)家意識(shí)、民族情懷。
高校宣傳思想領(lǐng)域面臨新挑戰(zhàn)
主流積極向上，一些高校重視程度不夠
當(dāng)前，高校意識(shí)形態(tài)整體氛圍是好的，廣大師生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)衷心擁護(hù)，對(duì)以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央充分信賴(lài)。江蘇省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)沈健認(rèn)為，絕大多數(shù)教師政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在重大問(wèn)題上能夠堅(jiān)持正確觀點(diǎn)、保持清醒認(rèn)識(shí)。
高校宣傳思想領(lǐng)域主流積極健康向上。2014年首都大學(xué)生思想狀況滾動(dòng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近九成的大學(xué)生高度認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，超過(guò)93%的大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)充滿(mǎn)信心。
但是，對(duì)于宣傳思想工作，一些高校還存在重視程度不夠、陣地管理不到位、隊(duì)伍能力素質(zhì)不適應(yīng)等問(wèn)題，影響了高等教育的健康發(fā)展。
比如，中央有關(guān)部門(mén)要求高校建立獨(dú)立的二級(jí)學(xué)院，專(zhuān)門(mén)從事馬克思主義學(xué)科建設(shè)和思想政治課教育，但至今仍然有一些學(xué)校始終沒(méi)有成立。思想政治理論課在一些高校大班上課，課程安排不在黃金時(shí)間。
又如，馬克思主義理論研究與建設(shè)工程組織編寫(xiě)的教材在有的學(xué)校進(jìn)不了課堂。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面的教材，有一部分充斥著西方錯(cuò)誤觀點(diǎn)。有的學(xué)校干脆直接用西方國(guó)家的原版教材。
北京的一所著名高校，馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建立之后，招收的學(xué)生中有一些不愿承認(rèn)自己是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，也不愿承認(rèn)自己是學(xué)習(xí)馬克思主義相關(guān)專(zhuān)業(yè)的。
今天，世界多元文化和各種思想觀念借著我國(guó)改革開(kāi)放的大門(mén)涌進(jìn)大學(xué)校園，以各種各樣的方式影響著大學(xué)師生。一些教師理想信念模糊、政治信仰迷茫，在課堂上公開(kāi)發(fā)表雜音與噪音，“抹黑中國(guó)”“扭曲歷史”“美化西方”的言論喋喋不休。
在高校的思想政治理論課堂上，教師照本宣科、學(xué)生在課桌下看手機(jī)或者其他類(lèi)書(shū)籍的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。山東大學(xué)黨委書(shū)記李守信認(rèn)為，思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，應(yīng)該更加富有時(shí)代性、針對(duì)性和吸引力。
除課堂之外，高校的講座、論壇、學(xué)生社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)媒體等也是重要的宣傳思想陣地，意識(shí)形態(tài)上的交鋒時(shí)常在這些陣地上進(jìn)行。
肩負(fù)起高校黨委的政治使命
既要敢管又要善管，既重建設(shè)又重探索
做好意識(shí)形態(tài)工作，高校黨委擔(dān)負(fù)第一責(zé)任。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)既是講政治的教育家，又是辦教育的政治家，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，敢管善管，守土盡責(zé)。只有強(qiáng)化政治意識(shí)，把握方向，才能肩負(fù)起高校黨委的政治使命。
北京大學(xué)黨委書(shū)記朱善璐說(shuō)，我們要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷改革和完善高校體制機(jī)制。廈門(mén)大學(xué)黨委書(shū)記張彥說(shuō)，改進(jìn)高校宣傳思想工作，要增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法律手段的能力，解決其中遇到的矛盾和問(wèn)題。
中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》要求，高校黨委宣傳部長(zhǎng)由學(xué)校黨委常委兼任。
為加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)提供了強(qiáng)力支持。隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)是嚴(yán)把教師入口的政治關(guān)。李守信建議，把擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度，把忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)、課堂講授符合法律規(guī)定作為教師聘用考核的重要內(nèi)容。
思想政治理論課是塑造大學(xué)生靈魂的主渠道、主陣地，應(yīng)該說(shuō)，思政課最難講。如何提高思政課的到課率、抬頭率、滿(mǎn)意率？有的學(xué)校在探索教學(xué)內(nèi)容和方法改革，關(guān)切當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的核心訴求，有的學(xué)校在嘗試建構(gòu)以教學(xué)效果為核心的思想政治理論課評(píng)價(jià)體系。
只有心中有數(shù)，才能有的放矢。高校宣傳思想工作中的許多新情況新任務(wù)是因“網(wǎng)”而生、因“網(wǎng)”而興、因“網(wǎng)”而增。上海市教育衛(wèi)生工作黨委副書(shū)記、教委主任蘇明說(shuō)，我們可以把社會(huì)上的熱點(diǎn)話題、事件進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)改造，使其成為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)素材，通過(guò)“時(shí)時(shí)可得、處處可及”的網(wǎng)絡(luò)情境空間，力求透過(guò)學(xué)生“眼球”直達(dá)其“心靈”。
怎樣才能發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在高校意識(shí)形態(tài)中的引領(lǐng)作用？武漢大學(xué)校長(zhǎng)李曉紅說(shuō)，應(yīng)該全面提升學(xué)科建設(shè)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)馬克思主義理論的解釋力、吸引力、影響力。武漢大學(xué)以對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、聚焦、回應(yīng)為基點(diǎn)，正在培育馬克思主義理論與中國(guó)實(shí)踐協(xié)同創(chuàng)新中心。
為有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，首都高校在培訓(xùn)書(shū)記校長(zhǎng)、院系負(fù)責(zé)人的同時(shí)，通過(guò)基層黨支部來(lái)培訓(xùn)一線黨員教師。
專(zhuān)注于黨和國(guó)家賦予高校的重托，加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作，引導(dǎo)大學(xué)生承擔(dān)時(shí)代的重任，為祖國(guó)發(fā)展、民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。這樣，中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)定能煥發(fā)個(gè)性風(fēng)采，富有獨(dú)特神韻。