曹健老師以軍訓中的團體活動項目作為引子，激發(fā)了同學們常規(guī)學習的欲望，繼而將視角轉(zhuǎn)向同學們新學期的校園生活，以早讀、課堂兩大板塊為主，中間穿插如書包柜整理、自修課三大秘訣等細節(jié)，并結(jié)合班內(nèi)同學的觀察與體會，采取照片對比方式，直觀細致地向我們呈現(xiàn)了110班每天的常規(guī)點滴與進步。一系列的溫馨提醒貼心地為同學們指出了努力的方向。曹老師還準備了一系列問題：開學后你在常規(guī)方面做得好和不足的有哪些？你認為誰比你做得更好？小組中常規(guī)方面的優(yōu)缺點有哪些？那么怎么改進？引起學生們對自己言行舉止的深刻反省，并且在思想上為踐行一日常規(guī)做好準備。最后同學們分小組進行討論交流，以便發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，反思自己的不足，群策群力尋找變優(yōu)秀的方法。
第四節(jié)課是109班沈佳萍老師的班會課。她以學生自我審視以及年級主任的一周總結(jié)作為引子，引出了今天的班會主題：一日常規(guī)的規(guī)范和落實。以學生步入教室到離開教室為時間線，通過學生表演、圖片展示再現(xiàn)學生日常學習生活中被忽視的細節(jié)，在課上，沈老師語重心長的說：“細節(jié)決定成��！”一系列溫馨提醒，展現(xiàn)了班主任老師對同學們的殷切期望。沈老師還讓班干部表達了他們工作的內(nèi)容、要求以及班級存在的問題，課堂最后的一封誠信承諾書則打動了在場的所有同學和老師，誠信教育確實刻不容緩。
上完這節(jié)課，我們的班主任們有話說：
沈佳萍老師感言：本節(jié)課是圍繞我們學校三塊重點，早讀，課堂，自修。通過這三塊的常規(guī)指導來提高班級的學習成績，達到常規(guī)促成績的目的。這節(jié)課的形式主要通過學生為主體展示，結(jié)合白板教學，學生通過自我評價，找尋同伴亮點，小組討論，組長總結(jié)四個環(huán)節(jié)，達到常規(guī)的規(guī)范和重要性體現(xiàn)。最后希望我的學生能成為優(yōu)秀的建蘭學子。
曹健老師：通過這一節(jié)落實一日常規(guī)的班會課，同學們對自己平時忽略的小問題有了清晰而深刻的認識，也更加明晰了怎樣去踐行這些規(guī)范，讓我們期待他們在今后在踐行日常行為規(guī)范中有更好的表現(xiàn)，做一名講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的優(yōu)秀建蘭學子！
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