《杭州超限教育中心王林2015年9月15日訊》根據(jù)我教育中心多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)給各位杭州小升初家長(zhǎng)就小學(xué)6年級(jí)學(xué)生該如何準(zhǔn)備小升初分享如下:
6年級(jí)可謂是最關(guān)鍵的一年,小升初最后一年,這一年將決定孩子們初中的去向,是去公辦初中還是進(jìn)入民辦初中,4-6年級(jí)的努力也終于要結(jié)出豐碩的果實(shí)。這最后的一年家長(zhǎng)和同學(xué)們要準(zhǔn)備和知道的更多,且聽(tīng)王老師一一道來(lái)。
一、全面的知識(shí)體系
6年級(jí)新知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)比較少了,尤其6下主要以復(fù)習(xí)為主,這時(shí)候同學(xué)們就需要在腦里構(gòu)建全面的知識(shí)體系了,無(wú)論是奧數(shù)還是其他科目。這里以?shī)W數(shù)為例,要做到能夠分清每一道題屬于哪個(gè)模塊(計(jì)算模塊、幾何模塊、應(yīng)用題模塊、行程模塊、組合模塊),并且能夠迅速判斷解決簡(jiǎn)單題目的方法。
這個(gè)階段查缺補(bǔ)漏非常關(guān)鍵,偏科嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)考失利,影響小升初結(jié)果。6年級(jí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,這里的習(xí)慣和4、5年級(jí)有所不同,最后一年主要針對(duì)過(guò)程的書(shū)寫(xiě)、格式、字跡等,因?yàn)槌踔须A段這些就尤為重要,從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該適應(yīng)。堅(jiān)持記好筆記、做好作業(yè)、對(duì)照訂正堅(jiān)持做口述題,勤練習(xí),孩子的成績(jī)肯定不會(huì)很差。
二、榮譽(yù)證書(shū)
有關(guān)榮譽(yù)和證書(shū)之前提及了,這里主要想說(shuō)明一下,家長(zhǎng)們對(duì)于6年級(jí)杯賽證書(shū)的重要程度評(píng)價(jià)不一,有人認(rèn)為6年級(jí)的杯賽證書(shū)已經(jīng)晚了,趕不上民辦學(xué)校的面談,沒(méi)用;也有家長(zhǎng)認(rèn)為作用不小,學(xué)校非?粗。
根據(jù)2015年希望杯、華杯賽成績(jī)公布時(shí)間和民辦學(xué)校面談時(shí)間情況來(lái)看,的確是可以趕上面談的,也有不少同學(xué)因?yàn)?年級(jí)的杯賽證書(shū)成功進(jìn)入民辦初中。因此,參加6年級(jí)的杯賽仍然相當(dāng)重要。
三、了解信息和政策
家長(zhǎng)需要在6年級(jí)多關(guān)注學(xué)校信息,通過(guò)論壇、講座等途徑了解小升初基本情況,部分民辦初中也會(huì)舉辦公益講座,家長(zhǎng)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注講座信息。同時(shí),家長(zhǎng)們也要關(guān)注當(dāng)年的小升初政策,每年的政策可能會(huì)略有不同,把握好時(shí)事政策才能一首掌握小升初。
四、了解面談
面談,從字面上來(lái)說(shuō),就是面對(duì)面談話。從近幾年的面談情況來(lái)看,主要有以下幾種形式:
1、一對(duì)多問(wèn)答。由學(xué)生單獨(dú)進(jìn)入面談環(huán)節(jié),面對(duì)兩至三位老師的提問(wèn),以公益、文瀾為例。
2、分組問(wèn)答。分組討論是民辦學(xué)校較普通采用的方式,分組任務(wù)不一。以育才、錦繡、啟正、綠城育華、建蘭、采實(shí)為例。
1)抽簽回答。隨機(jī)組成臨時(shí)小組,以小組為單位每人抽簽回答問(wèn)題(問(wèn)題涉及語(yǔ)數(shù)英科)。
2)小組項(xiàng)目。臨時(shí)小組,共同完成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或參與模擬課堂。
3、游園。以游園的形式,游園時(shí)隨機(jī)提問(wèn)。
4、一對(duì)一問(wèn)答。家長(zhǎng)和學(xué)生均可能參與面談。以文瀾、采實(shí)為例。
5、中英文混答。對(duì)于外語(yǔ)學(xué);蛘咧匾曈⒄Z(yǔ)的學(xué)校,會(huì)穿插英語(yǔ)互動(dòng),以英特、公益為例。
以上幾種形式并非單純的一種,多數(shù)會(huì)幾種形式相結(jié)合,此外,每所學(xué)校的面談流程中都有體能測(cè)試環(huán)節(jié),有800米、跳繩、4*25往返跑等。
面談內(nèi)容如下:
語(yǔ)文:文言文(朗讀或翻譯)、臨場(chǎng)寫(xiě)作或點(diǎn)評(píng)、限時(shí)背誦古詩(shī)并表達(dá)內(nèi)容及情感等
數(shù)學(xué):簡(jiǎn)單應(yīng)用題、24點(diǎn)、拼圖題、數(shù)字記憶題等
英語(yǔ):朗讀文章、看圖說(shuō)話、介紹等
科學(xué):動(dòng)手實(shí)驗(yàn)居多,按題目說(shuō)出大概的實(shí)驗(yàn)方案方法,生活百科現(xiàn)象解釋原因等。
五、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備要注意一下幾點(diǎn):
1、學(xué)生自薦信建議不可省,由學(xué)生自己撰寫(xiě),如果作文有優(yōu)勢(shì)可從自薦信可見(jiàn)一斑;
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是,內(nèi)容有重點(diǎn),切記不要過(guò)于冗長(zhǎng),不要過(guò)于融入個(gè)人感情色彩;
3、證書(shū)按重要性高低排序,建議以含金量高低為依次排下,選出最有含金量或最想體現(xiàn)孩子個(gè)性特點(diǎn)的證書(shū);
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面,或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板,針對(duì)性填寫(xiě);
6.家長(zhǎng)聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚,切忌寫(xiě)錯(cuò)或漏寫(xiě)數(shù)字,保持手機(jī)24小時(shí)暢通,建議填寫(xiě)備用聯(lián)系人信息。
7、簡(jiǎn)歷制作過(guò)程盡量讓孩子參與,如果可以的話,孩子主導(dǎo),家長(zhǎng)配合。
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