《杭州超限教育中心李林2016年1月18日訊》
不知道正在讀小學的孩子們，是不是對多音字非常的頭疼?本文總結杭州小學多音字學習方法，幫助同學們在小學階段更準確的辨別多音字。本文為杭州小學多音字學習方法(四)。
31、盛：盛(shèng)老師盛(shèng)情邀我去她家做客，并幫我盛(chéng)飯。
32、傖：這個人衣著寒傖(chen)，語言傖(cāng)俗。
33、創(chuàng)：勇于創(chuàng)(chuàng)造的人難免會遭受創(chuàng)(chuāng)傷。
34、伯：我是她的大伯(bó)，不是她的大伯(bǎi)子。
35、瘧：發(fā)瘧(yāo)子就是患了瘧(nǜe)疾。
36、看：看(kān)守大門的保安也很喜歡看(kàn)小說。
37、行：銀行(háng)發(fā)行(xíng)股票，報紙刊登行(háng)情。
38、艾：他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。
39、把：你把(bǎ)水缸把(bà)摔壞了，以后使用沒把(bǎ)柄了。
40、傳：《鴻門宴》是漢代傳(zhuàn)記而不是唐代傳(chuán)奇。
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