《杭州超限教育中心李林2017年11月30日訊》
面談，從字面上來(lái)說(shuō)，就是面對(duì)面談話。從近幾年的面談情況來(lái)看，主要有以下幾種形式：
1、一對(duì)多問(wèn)答。由學(xué)生單獨(dú)進(jìn)入面談環(huán)節(jié)，面對(duì)兩至三位老師的提問(wèn)，以公益、文瀾為例。
2、分組問(wèn)答。分組討論是民辦學(xué)校普遍采用的一種方式，分組任務(wù)不一。以育才、錦繡、啟正、綠城育華、建蘭、采實(shí)為例。
1）抽簽回答。隨機(jī)組成臨時(shí)小組，以小組為單位每人抽簽回答問(wèn)題（問(wèn)題涉及語(yǔ)數(shù)英科）。
2）小組項(xiàng)目。臨時(shí)小組，共同完成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或參與模擬課堂。
3、游園。以游園的形式，游園時(shí)隨機(jī)提問(wèn)。
4、一對(duì)一問(wèn)答。家長(zhǎng)和學(xué)生均可能參與面談。以文瀾、采實(shí)為例。
5、中英文混答。對(duì)于外語(yǔ)學(xué)�；蛘咧匾曈⒄Z(yǔ)的學(xué)校，會(huì)穿插英語(yǔ)互動(dòng)，以英特、公益為例。
以上幾種形式并非單純的一種，多數(shù)會(huì)幾種形式相結(jié)合，此外，每所學(xué)校的面談流程中都有體能測(cè)試環(huán)節(jié)，有800米、跳繩、4*25往返跑等，具體各校的面談內(nèi)容可參見(jiàn)往年面談?wù)骖}。
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