杭州超限教育綜合訊：改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件項目規(guī)劃編制工作進展如何？基本辦學和設備配備標準、教學點標準是否確定？存在哪些困難和問題？
為切實摸清情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全國改薄工作領(lǐng)導小組組長、教育部副部長劉利民，今天邀請內(nèi)蒙古、黑龍江、江蘇、江西、山東、河南、湖南等7個�。▍^(qū)）相關(guān)負責人來教育部參加部分省份改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件項目規(guī)劃編制工作調(diào)度會議，面對面溝通，進一步研究解決規(guī)劃編制過程中存在的困難和問題。
“編制項目規(guī)劃是全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學�；巨k學條件工作中一項非常重要的基礎(chǔ)性工作，能否開好頭、起好步，直接關(guān)系到后面具體項目的實施進度，非常關(guān)鍵，務必引起高度重視�！贬槍。▍^(qū)）相關(guān)負責人反映在規(guī)劃編制工作中存在的時間緊、任務重、落實資金困難多等問題，劉利民強調(diào)，要進一步加快項目規(guī)劃編制工作進度，就要找準問題，對癥下藥，對本級或者本部門不能解決的問題，及時向政府匯報盡快解決，決不能放置拖延；要進一步提高責任層次，將責任明確到各級、各部門主要責任人，定期對各地進展情況進行調(diào)度和檢查監(jiān)督；采取更加務實有效的工作作風，盯住不放，一抓到底，進一步加大工作力度；要做好具體工作，把握好時間節(jié)點，加強與同級財政、發(fā)改部門的溝通聯(lián)系，將項目規(guī)劃編制工作抓實、抓細、抓好。