《杭州超限教育中心李林2017年2月6日訊》
育才中學(xué)校長郜晏中：選擇學(xué)校時(shí)，家長一定要多聽聽孩子的意見
育才中學(xué)的校長見面會(huì)很熱鬧，學(xué)校報(bào)告廳全部坐滿，連過道都是家長。這場見面會(huì)，學(xué)校精心準(zhǔn)備，除了校長專題講座，育才新初一的老師也集體亮相。
校長郜晏中說：“我希望家長把孩子們帶來，讓孩子們看看校園、見一見未來可能教自己的老師，在選擇學(xué)校時(shí)，家長一定要多聽聽孩子的意見，尊重孩子的選擇。”
活動(dòng)開始，學(xué)校播放了一個(gè)視頻，首先介紹學(xué)生情況：錦繡·育才教育集團(tuán)成立以來，畢業(yè)生總計(jì)6000多人，目前有3000多人在高中就讀，在高中畢業(yè)的3000多人中，不少學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)、浙江大學(xué)以及美國常春藤大學(xué)錄取。
接著，每位出場亮相的新初一男老師身著正裝，女老師也精心打扮過。每位老師胸前別著一枚育才中學(xué)的�；�。科學(xué)組幾乎是清一色的男教師，數(shù)學(xué)組老師雖然人數(shù)不多，但總體實(shí)力很強(qiáng)。有老師獲得過第三屆全國微課比賽二等獎(jiǎng)，也有老師是全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽優(yōu)秀教練員。
由七位老師組成的教工籃球隊(duì)，統(tǒng)一穿著籃球服上臺(tái)，臺(tái)下一陣驚呼。平均身高1.96米，最高的一位老師，身高2.10米。這幾位老師中，有名校畢業(yè)的籃球?qū)I(yè)碩士，也有打過專業(yè)比賽的球員，現(xiàn)在他們都在教學(xué)一線，教男生們打籃球。
在育才中學(xué)，有一項(xiàng)規(guī)定，每一位男生都要上籃球課，而且要打得好。每個(gè)班級(jí)都有自己的球隊(duì)。校長郜晏中說，籃球不僅需要體力，也講究團(tuán)隊(duì)合作和頑強(qiáng)的拼搏。現(xiàn)在的孩子普遍吃不了苦，希望通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，磨煉男生的意志品質(zhì)。
校長郜晏中說父母挑學(xué)校，層次應(yīng)該更要高一些，不應(yīng)該只盯著成績。中學(xué)階段，最關(guān)鍵的是歷練品格。放眼看看身邊的人，大部分做出成績的人，都有異于常人的意志品質(zhì)。而青少年時(shí)期是人格形成最關(guān)鍵的時(shí)期，通過初中三年讓自己的人格變得更加完整。從我們的經(jīng)驗(yàn)來看，大部分孩子在智商方面的差別幾乎沒有，為什么到了初中后，差距會(huì)越來越大？在這里起關(guān)鍵作用的是意志品質(zhì)。這就是為何育才中學(xué)把“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這樣簡單、樸實(shí)的口號(hào)作為校訓(xùn)。這幾個(gè)字看起來簡單，但要堅(jiān)持做下去并不容易。
在育才中學(xué)，有六步學(xué)習(xí)法。
去年，杭州市高考理科狀元是杭二中的鐘國杰，他初中畢業(yè)于育才中學(xué)，大家問他學(xué)習(xí)秘訣時(shí)，他熟練地說出了育才中學(xué)的六步學(xué)習(xí)法——預(yù)習(xí)落實(shí)、聽課認(rèn)真、作業(yè)獨(dú)立、考試誠實(shí)、糾錯(cuò)及時(shí)、多想多問。這個(gè)方法，學(xué)生從進(jìn)校的第一天起，要一直堅(jiān)持到畢業(yè)前的最后一天。這六步雖然看起來容易，但要堅(jiān)持每天做到就難了。
生活方面，現(xiàn)在很多家長都容易忽視，覺得孩子最重要的事情是學(xué)習(xí)，其它都可以幫他們安排好。但需要提醒家長的是，孩子自己的事讓他們自己做，養(yǎng)成回頭看的習(xí)慣。如果沒有這樣的習(xí)慣，延續(xù)到學(xué)習(xí)上就是不會(huì)檢查、不會(huì)做縝密的計(jì)劃。
不要隨意給孩子買參考書、不隨意請(qǐng)家教。家長如果真要給孩子課后加作業(yè)，也請(qǐng)參考任課老師的建議。不過，大部分家長給孩子補(bǔ)課是為了有安全感，但利用得不好，浪費(fèi)的是孩子的時(shí)間。
初中階段是孩子的青春期，這個(gè)階段的孩子也最容易叛逆。建議家長做到四個(gè)至少：至少讀幾本中學(xué)生愛看的書，至少了解幾個(gè)孩子喜歡的明星，至少看過幾部青少年間流行的影視劇，至少會(huì)一種孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)。這樣，孩子可能更愿意和家長交流。
除了學(xué)習(xí)，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的交往圈子，指導(dǎo)孩子選擇朋友。孩子之間的性格最好互補(bǔ)，不要以成績作為標(biāo)準(zhǔn)。
所以從初中開始，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣更重要，家長們也應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造條件。
在學(xué)習(xí)方面，首先要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。檢查家里的書籍、報(bào)刊、音像制品是否適合青少年接觸；盡可能給孩子一個(gè)獨(dú)立的書房；家里各個(gè)角落書籍觸手可及，隨時(shí)可以取閱。
獨(dú)立安靜的空間可以培養(yǎng)孩子長時(shí)間專注的思考能力，形成縝密的思維，經(jīng)歷學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)。很多孩子可能不知道什么叫學(xué)習(xí)的高峰體驗(yàn)，舉幾個(gè)例子，比如思考題目時(shí)下課鈴聲沒聽見、晚上到點(diǎn)要睡覺了需要爸媽來敲門……這樣的感覺不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，但作為六年級(jí)的孩子，需要有幾次這樣的經(jīng)歷。
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